Filter by
Sistem Pengupahan Tenaga Kerja Dikaitkan Dengan Kebutuhan Hidup Layak Yang Be…
Upah merupakan wujud penghargaan negara terhadap martabat manusia yang bekerja sebagaimana diamanatkan Pasal 27 ayat (2) dan Pasal 28D ayat (2) UUD NRI 1945. Namun pasca berlakunya UU No. 6/2023 tentang Cipta Kerja jo. PP No. 49/2025 tentang Pengupahan, kedudukan Kebutuhan Hidup Layak (KHL) terdegradasi dari angka dasar menjadi sekadar bahan pertimbangan dalam formula upah minimum. Hal ini bert…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 191031009
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Hukum 341.48 Lid S
Pengaruh Terpaan Postingan Instagram @dpmptsp_pekanbaru Terhadap Pemenuhan Ke…
Tujuan penelitian ini adalah untuk menggunakan Teori Ketergantungan Media untuk menguji bagaimana paparan postingan Instagram dari @dpmptsp_pekanbaru mempengaruhi kebutuhan pengetahuan followers tentang prosedur perizinan. Kuesioner Google Form digunakan untuk memilih sampel sebanyak 381 followers aktif untuk metode kuantitatif korelasional. Dengan menggunakan SPSS 27, regresi linier sederhana …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 229110139
- Collation
- i, 77 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 302.23 Ell p
Pengalaman Strategi Koping Stress Orang Tua yang Memiliki Anak Berkebutuhan K…
Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman subjektif dan strategi koping stres pada orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus (ABK). Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan analisis Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) terhadap tiga orang ibu yang berperan sebagai primary caregiver bagi anak dengan kondisi tunarungu, Autism Spectrum D…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110326
- Collation
- i, 105 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 306.874 Aly p
Regulasi Emosi Pada Guru Anak Berkebutuhan Khusus
MAKRIFATUL FADHILAH 228110078 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memahami regulasi emosi pada guru anak berkebutuhan khusus dalam menghadapi tuntutan pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Partisipan penelitian berjumlah tiga orang guru anak berkebutuhan khusus di SLB …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110078
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 155.25 Mak p
STRATEGI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN AKADEMIK SISWA BE…
Pendidikan inklusi merupakan penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) untuk belajar bersama siswa reguler dalam lingkungan yang sama. Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan inklusi sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam memilih dan menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan belajar setiap siswa. Ole…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110010
- Collation
- i, 79 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 155.25 Mel h
Pengaruh Penggunaan Instagram @infoduri Untuk Memenuhi Kebutuhan Informasi Pa…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan media sosial sebagai sumber informasi, khususnya Instagram @infoduri yang menjadi salah satu referensi utama masyarakat Kota Duri dalam memperoleh informasi lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Instagram @infoduri terhadap pemenuhan kebutuhan informasi followers. Penelitian ini menggunakan pendekatan ku…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 229110096
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Komunikasi 003.5 Kin P
Gambaran Kelelahan Emosional Guru dalam Mengajar Anak Berkebutuhan Khusus di …
Pendidikan khusus memiliki peran strategis dalam menjamin hak pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dan guru ABK dituntut untuk terus hadir secara empatik, mengelola perilaku kompleks siswa, sekaligus memenuhi kewajiban administratif dalam kondisi yang sering kali tidak ideal. Kondisi ini menempatkan guru ABK pada risiko kelelahan emosional yang berdampak sistemik terhadap kualitas lay…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110062
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 370.6 Tes G
Hubungan antara Husnudzon dan Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Berkebut…
Ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus menghadapi berbagai tantangan psikologis yang dapat mempengaruhi kemampuan ibu untuk bangkit dari masa sulit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara husnudzon dan resiliensi pada ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Partisipan pada penelitian ini berjumlah 137 ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus di Pekanbaru. Teknik pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110045
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 158.2 Fat H
Evaluasi kebutuhan dan kapasitas ruang parkir di Islamic Center kota Dumai
Dumai Islamic Center merupakan pusat dakwah, pembelajaran agama islam, pendalaman Al-Qur’an serta sebuah ikon untuk diingat oleh pengunjung dan merupakan suatu kebanggaan bagi masyarakat Kota Dumai. Parkir merupakan masalah yang sering dijumpai pada tempat yang ramai pengunjung. Tujuan penelitian ini yaitu untuk dapat mengetahui karakteristik parkir off street pengunjung dan kapasitas kebutuh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 203110424
- Collation
- i, 82 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Sipil 625.7 Anz e
IMPLEMENTASI LAYANAN PENDIDIKAN IKLUSI : STUDI KASUS DI SEKOLAH PAUD/TK IT BU…
Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) merupakan anak yang memiliki keadaan berbeda dari anak pada umumnya seperti cacat fisik, kelainan mental, dan emosional. Menurut Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor.70 tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusif. Salah satu layanan pendidikan untuk Anak Berkebutuhan Khusus, yaitu pendidikan inklusi. Penelitian ini bertujua…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202510232
- Collation
- I, 100 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.102 Naf i
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography