Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian anak usia 5–6 tahun melalui pembiasaan kegiatan rutin harian di kelas di TK Bina Cipta Kampung Sungai Gondang Kecamatan Kandis. Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan kemandirian anak dalam melakukan aktivitas sehari-hari, seperti merapikan alat belajar, mencuci tangan, menyimpan barang pada t…
Kemandirian anak sangat penting di terapkan agar kedepannya anak dapat melakukan aktivitas dalam berbagai aktivitas sehari-hari sesuai dengan standar tingkat pencapaian seusianya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian anak melalui penerapan metode scaffolding. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus …
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat kemandirian anak Kelompok B di TK Mutiara Bunda Desa Belading Kecamatan Sabak Auh Kabupaten Siak Provinsi Riau. Berdasarkan hasil pengamatan awal, masih banyak anak yang bergantung pada bantuan guru dalam menyelesaikan tugas, kurang percaya diri dalam mengambil keputusan. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang dapat memberikan…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembinaan kemandirian warga binaan di lembaga pemasyarakatan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan NVivo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan kemandirian dilaksanakan sebagai program wajib dengan perencanaan berbasis kebutuhan da…
Remaja Generasi Z menghadapi berbagai tantangan dalam proses belajar akibat pesatnya perkembangan teknologi digital yang memudahkan akses informasi, namun juga meningkatkan distraksi serta kebiasaan menunda tugas. Kondisi tersebut menuntut remaja memiliki kemandirian belajar agar mampu mengatur proses belajar, mengambil keputusan, dan bertanggung jawab terhadap tugas akademiknya. Salah satu fak…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA YLPI Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih ditemukannya hasil belajar siswa yang belum optimal, yang terlihat dari nilai beberapa siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Kemandirian belajar dipandang s…
Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya efikasi diri dalam mendukung kemandirian belajar siswa khususnya pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Rendahnya kemandirian belajar dapat mempengaruhi proses pembelajaran siswa, sehingga diperlukan kajian mendalam mengenai tingkat efikasi diri dan kemandirian belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap kemandi…
Mahasiswa rantau dituntut untuk memiliki kemandirian dalam menghadapi berbagai perubahan dan perbedaan lingkungan selama menjalani kehidupan perantauan. Kemandirian tersebut tercermin dalam kemampuan mengatur diri, mengambil keputusan, serta menyelesaikan permasalahan tanpa ketergantungan yang berlebihan pada orang lain. Kemampuan ini sangat berperan dalam membantu mahasiswa melakukan penyesuai…
Penelitian ini mengkaji tentang kemandirian remaja di Pondok Pesantren Nurul Islam An Najah. Penelitian ini mengkaji latar belakang, permasalahan, tujuan, dan manfaat pemahaman kemandirian remaja dalam konteks pesantren. Penelitian ini menerangi pentingnya menumbuhkan kemandirian di kalangan santri, saat mereka menjalani perjalanan pendidikan di luar rumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi interpersonal ayah dengan anak perempuan terhadap kemandirian anak remaja di Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Pekanbaru. Komunikasi interpersonal dalam keluarga memiliki peran penting dalam membentuk kepercayaan diri, kemampuan pengambilan keputusan, serta kemandirian emosional dan sosial remaja. Namun, fokus pen…