Filter by
PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PEND…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sd It Bunayya Pekanbaru. Salah satu permasalahan yang ada yaitu Kurangnya pemahaman siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam khususnya materi zakat. Kurangnya pemahaman tersebut tergambar dari nilai tes atau ujian yang rendah, tidak melewati KKM yang nilainya 75. sementara gu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410131
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Rul p
Pengaruh Metode Outdoor Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kel…
Metode outdoor learning merupakan metode pembelajaran yang memanfaatkan lingkungan luar kelas sebagai sumber belajar untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode outdoor learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VI SDN 162 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910241
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rob p
Pengaruh Penambahan Limbah Ekstrak Kedelai pada Beton Self-healing Dengan Met…
Beton merupakan material konstruksi yang memiliki kekuatan tekan dan durabilitas tinggi, namun tetap rentan terhadap retakan mikro yang dapat menurunkan kinerja serta masa layan struktur. Retakan tersebut menjadi jalur masuk air dan zat agresif yang mempercepat degradasi beton dan meningkatkan biaya pemeliharaan. Salah satu inovasi yang dikembangkan untuk mengatasi permasalahan ini adalah tekno…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 213110562
- Collation
- I, 76 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Sipil 628.4 Put p
PENGARUH METODE DISKUSI TERHADAP KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI PESERTA DIDIK MAD…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode diskusi terhadap keterampilan berkomunikasi peserta didik kelas VI di MI Darussalamah Bangun Jaya Kabupaten Rokan Hulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experiment) melalui desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 19 peserta didik. Teknik pengumpulan da…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410028
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.77 Put P
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkat Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pe…
Metode demonstrasi merupakan metode pembelajaran yang penyajian pembelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukkan kepada siswa tentang suatu proses terhadap situasi atau benda tertentu. Dari fakta di lapangan dapat diketahui bahwa hasil belajar siswa masih rendah terkhusus di SMP IT Al Fityah Pekanbaru yang ditemukan gejala-gejala, terlihat bahwa pemahaman siswa terhadap materi tata cara pel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410108
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Jun P
PENGARUH METODE STORYTELLING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJAR…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan metode pembelajaran yang menarik dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode storytelling dipandang sebagai salah satu metode yang dapat menciptakan suasana belajar yang lebih hidup melalui penyampaian cerita yang menarik, penggunaan ekspresi wajah, intonasi suara, serta gerakan tubuh guru.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410057
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Lul P
Analisis Perbandingan Kinerja Reksa Dana Saham Konvensional Dengan Reksa Dana…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan kinerja reksa dana saham konvensional dengan reksa dana saham syariah dengan menggunakan metode Sharpe,Treynor, dan Jensen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh reksa dana saham yang terdaftar di Otoritas Jasa Keuangan (OJK). Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan metode purposive sampling dan diperoleh sebanyak…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 215210670
- Collation
- i, 73 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Manajemen 332.6 Put a
PENGARUH METODE DISKUSI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJ…
PENGARUH METODE DISKUSI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 1 UKUI KABUPATEN PELALAWAN PUJI RAHAYU NINGSIH NPM: 212410140 Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan rendahnya minat belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Ukui Kabupaten Pelalawan. Minat belajar merupakan sesuatu yang sangat penting k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410140
- Collation
- i, 57 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Puj p
Implementasi Metode Design Thinking Dalam Pembuatan Aplikasi Sistem Informasi…
Sistem informasi koperasi simpan pinjam berbasis web dirancang untuk Koperasi BUMDES Fajar Mandiri sebagai solusi atas kendala yang dihadapi dalam administrasi transaksi keuangan yang masih manual. Permasalahan utama meliputi kesalahan pencatatan data, proses transaksi keuangan yang lambat, dan kesulitan dalam merekap laporan keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 203510086
- Collation
- I, 55 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika 003.1 Ilh i
Kajian Jalan Akibat Beban Berlebih An (overload) Dengan Menggunakan Metode Aa…
KAJIAN JALAN AKIBAT BEBAN BERLEBIH AN (OVERLOAD) DENGAN MENGGUNAKAN METODE AASHTO DAN METODE TRL (STUDI KASUS JL. RENGAT-KUALA CINAKU) YEPI RIANTO 133110406 ABSTRAK Pertumbuhan lalu lintas di Indonesia semakin meningkat terutama dijalan rengat-kuala cinaku, truk pengangkut barang,trukt minyak CPO, pengangkut batu bara dan pengangkut cangkang kelapa sawit menimbulkan permasalahan terjadinya ke…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 133110406
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sipil 623.6 Yep K
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography