Filter by
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI METODE MEWARNAI GAMBAR PAD…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TK Tunas Harapan Setelung Desa Tanjung Setelung Kecamatan Serasan Kabupaten Natuna Provinsi Kepulauan Riau. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode mewarnai gambar serta peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui metode tersebut. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515079
- Collation
- I, 76 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.6 Yus u
Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Melalui Metode Iqro' pada…
Kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada anak kelas B di TK Al-Jannah Desa Tanjung Kumbik Utara masih tergolong rendah. Hal ini terlihat dari masih adanya anak yang mengalami kesulitan dalam menyebutkan, menunjukkan, membedakan, dan mengingat urutan huruf hijaiyah. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang sesuai untuk membantu meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian ini bertujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515069
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.6 Wan u
Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Metode Bercer…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bahasa anak usia 4–5 tahun di TK Negeri Mengkirau Kecamatan Tasik Putri Puyu Kabupaten Kepulauan Meranti Provinsi Riau. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui metode bercerita. Subjek penelitian adalah anak usia 4–5 tahun di TK Negeri Mengkirau berjumlah 15 orang. Penelitian ini menggunakan metode Pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515052
- Collation
- i, 83 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.6 Ruk u
Upaya Meningkatkan Kemampuan Tahfizh pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode …
Kemampuan tahfizh anak usia dini perlu terus dikembangkan, terutama dalam mengulang hafalan, melafalkan ayat, melakukan muroja’ah hafalan, serta menunjukkan konsentrasi dan keberanian saat menyetorkan hafalan agar kognitif anak terus berkembang juga. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan tahfizh anak usia 5–6 tahun melalui metode bermain bola di TK Qur'an Qordova Minas. Pene…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515051
- Collation
- i, 75 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 613.04 Roz u
Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini Melalui Metode Gerak Dan Lagu Ke…
Fokus penelitian adalah anak-anak usia dini Kelompok B di TK ABA I Perawang, Kecamatan Tualang, yang menunjukkan rendahnya kemampuan bahasa. Tujuannya adalah menggunakan gerak dan lagu untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini. Jenis ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus menggunakan model Kemmis dan McTaggart, dengan tahap perencanaan, tindakan, …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515048
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.9 Rit m
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menghafal Alquran Juz 30 Pada Anak Usia 5-6 Tahu…
Kemampuan menghafal Al-Qur’an Juz 30 merupakan salah satu kemampuan yang perlu dikembangkan pada anak usia dini karena pada usia 5–6 tahun anak memiliki kemampuan menyerap informasi dengan baik, termasuk melalui pendengaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menghafal Al- Qur’an Juz 30 melalui penerapan metode muraja'ah menggunakan Speaker Qur’an. Jenis pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515044
- Collation
- I, 80 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.6 Rat u
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI PENERAPAN METODE SCAFFOLDING PADA…
Kemandirian anak sangat penting di terapkan agar kedepannya anak dapat melakukan aktivitas dalam berbagai aktivitas sehari-hari sesuai dengan standar tingkat pencapaian seusianya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian anak melalui penerapan metode scaffolding. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515029
- Collation
- i, 55 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Liz u
UPAYA PENINGKATAN PERKEMBANGAN SOSIAL MELALUI BERMAIN PERAN PADA ANAK USIA 5-…
Perkembangan sosial merupakan hal penting untuk membantu anak membanguun interaksi dikehidupan sehari-hari. Penelitian ini untuk meningkatkan perkembangan sosial anak melalui penerapan metode bermain peran. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan reflek…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515024
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Ist u
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4–5 tahun melalui metode bercerita di TK Yayasan Misi Islamiyah Desa Tani Makmur. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 14 anak kel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515023
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Ind u
Peningkatan Minat Belajar Anak Usia Dini Kelompok B2 Melalui Metode Bermain B…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar anak usia dini kelompok B2 melalui metode bermain berbasis proyek di TK Islam Terpadu Padang Kemangi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 16 anak kelompok B2. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, sedangkan an…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515012
- Collation
- i, 50 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 370.15 Dju p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography