Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa e-modul ajar berbasis Canva untuk memfasilitasi keterampilan berpikir kreatif pada materi bentuk aljabar. Penelitian ini mengadopsi model R&D (Research and Development), yang terdiri dari beberapa fase: mengenali potensi dan masalah yang ada, mengumpulkan data pendukung, membuat produk, memvalidasi desain, merevisinya sesuai kebutuhan, m…
Kebutuhan akan perangkat pembelajaran yang dapat meningkatkan proses pembelajaran dapat menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik yang lebih besar dan merangsang kreativitas pendidik, khususnya dalam konteks menciptakan perangkat pembelajaran yang menarik, efisien dan memanfaatkan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul ajar berbantuan canva pada materi bilangan berp…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dalam modul ajar Bahasa Indonesia yang digunakan oleh mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau (FKIP UIR). Pendekatan pembelajaran berdiferensiasi menjadi penting dalam konteks pendidikan modern karena memberikan ruang bagi keberaga…
Modul ajar menjadi salah satu komponen penting yang ada pada Kurikulum Merdeka. Guru diberikan kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan karakteristik peserta didik. Namun pada kenyataannya guru masih mengalami kesulitan dalam mengembangkan modul ajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan apa saja yang dialami guru dalam mengembangkan modul ajar. Jenis penelitian…