Filter by
Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Project Based Learning Pada Materi P…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul berbasis Project Based Learning (PJBL) materi penerapan makna sila pancasila untuk kelas IV. Jenis penelitian ini merupakan pengembangan yang menggunakan model ADDIE ( Analysis, Desaign, Development, Impelementation, Evaluation). Penelitian ini menggunakan tiga tahapan yaitu: Analysis, tahapan Desaign, tahapan Development. Instrumen pengumpulan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910325
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan E-Modul Berbasis Canva pada Materi Sumbang 12 Mata Pelajaran Bud…
Penelian ini bertujuan untuk menghasilkan E-Modul berbantu Canva pada materi Sumbang 12 mata pelajaran Budaya Alam Minangkabau di kelas V UPTD SDN 02 Koto Tuo, Kecamatan Harau Kabupaten 50 Kota Provinsi Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, D…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910356
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Modul Berbasis Kearifan Lokal Pada Pembelajaran Pendidikan Panca…
Peran seorang guru dalam merancang atau menyusun baha ajar sangatlah menentukan keberhasilan proses belajar dan pembelajaran melalui sebuah bahan ajar. Peneliti menggunaan jenis penelitian yaitu penelitian penhembangan atau Research and Development. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian inj ialah desain penelitian ADDIE. Data dalam penelitian ini berupa data primer dan data sekunder.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910394
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Organ Pernaf…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul berbasis pembelajaran berbasis masalah dengan materi Sistem Pernapasan Manusia. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini merupakan proyek penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Untuk menguji validitas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910271
- Collation
- 1-10 Hlm.; 29x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Integrating Problem-based Learning Into E-modules : A Development Study With …
This study aims to develop an e-module integrated Problem-Based Learning (PBL), validate the feasibility of the developed e-module, and analyze student responses to its use in learning. The research was conducted at two schools in Riau Province, namely SMA Negeri 2 Siak Hulu and SMA Negeri 3 Siak Hulu, employing the ADDIE development model, which was focused up to the development stage. Validat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510564
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Development Of Interactive E-modules For Elementary Students: Enhancing Learn…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar dan memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara, tes, dan pencatatan dokumen yang dianalisis menggunakan skala likert. Hasil validasi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910462
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Modul Berbasis Nilai Karakter Pada Subtema Indahnya Persatuan Da…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis nilai karakter pada subtema indahnya persatuan dan kesatuan negeriku dan untuk mengetahui validitas modul berbasis nilai karakter pada subtema indahnya persatuan dan kesatuan negeriku kelas IV sekolah dasar. jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Teknik analisis data pada penelitian ini yait…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910190
- Collation
- i, 318 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan E-Modul Terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering, and…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul terintegrasi STEM pada materi struktur atom dan menentukan validitas dan kepraktisannya untuk pembelajaran kimia sekolah menengah. Pengembangan ini menggunakan model ADDIE, yang meliputi tahapan analisis, desain, pengembangan, dan implementasi. Analisis kebutuhan menunjukkan bahwa banyak siswa berjuang dengan sifat abstrak dari struktur atom …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216120759
- Collation
- i, 93 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Kimia 371.3 Del p
Pengembangan E-Modul Kimia Berbasis Ethnoscience dengan Kearifan Lokal Riau p…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran kimia berbasis etnosains dengan mengintegrasikan kearifan lokal Riau pada materi asam basa kelas XI. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang meliputi tahapan Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, lembar validasi ahli, dan instrumen respons guru da…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216120527
- Collation
- i, 76 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Kimia 371.3 Eci p
Pengembangan Modul IPA Materi Pencemaran Lingkungan SMP YLPI Pekanbaru
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar berupa modul IPA pada materi pencemaran lingkungan yang layak untuk digunakan. Penelitian ini dilakukan di SMP YLPI Pekanbaru, penelitian ini merupakan pengembangan Research Dan Development (R&D). Data diperoleh dengan melakukan validasi modul pembelajaran pada ahli materi, ahli pembelajaran, guru serta peserta didik. Hasil penelitian b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156511084
- Collation
- i, 113 Hlm.; 30x 21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Des p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography