Filter by
ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN HUKUM DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KEPATUHAN FORMAL D…
Transaksi jual beli rumah merupakan salah satu bentuk perjanjian dalam hukum perdata yang memiliki konsekuensi hukum penting bagi para pihak. Dalam praktiknya, peralihan hak atas tanah dan bangunan harus dilakukan sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku, khususnya melalui akta yang dibuat oleh Pejabat Pembuat Akta Tanah (PPAT) sebagaimana diatur dalam Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 1997…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 221010008
- Collation
- i, 88 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Hikum 382.9 Syo a
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WORDWALL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEM…
Proses pembelajaran matematika memiliki aspek penting yang harus dimiliki peserta didik yaitu kemampuan pemahaman konsep matematika. Akan tetapi kemampuan pemahaman konsep matematika di SMPN 1 Pasir Penyu masih rendah disebabkan pembelajaran yang masih berfokus pada guru dan kurangnya kegiatan yang mendukung kemampuan pemahaman konsep peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410644
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Asi p
Pengaruh Metode Gamifikasi terhadap Motivasi dan Kemampuan Pemahaman Konsep p…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode gamifikasi terhadap motivasi dan kemampuan pemahaman konsep pada materi bilangan rasional siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Experimentas) dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Neg…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410093
- Collation
- i, 73 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Sel p
PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PEND…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sd It Bunayya Pekanbaru. Salah satu permasalahan yang ada yaitu Kurangnya pemahaman siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam khususnya materi zakat. Kurangnya pemahaman tersebut tergambar dari nilai tes atau ujian yang rendah, tidak melewati KKM yang nilainya 75. sementara gu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410131
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Rul p
PENGARUH METODE TANYA JAWAB TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI …
Penelitian ini dilatar belakangi masih rendahnya pemahaman siswa pada mata pelajaran PAI di SMPN 1 Siak Hulu. Pemahaman siswa penting karena dapat membantu siswa mentrasfer ilmu kepada situasi yang baru dan membantu siswa mengatasi permasalahan yang sedang dihapi dengan ilmu pengetahuan. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaiamana tingkat pelaksanaan metode tanya jawab pada mat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410109
- Collation
- I, 76 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.36 Rah p
Pengaruh Pemahaman dan Motivasi Masyarakat Kota Batusangkar Terhadap Keputusa…
Menabung di lembaga keuangan syariah menjadi isu menarik untuk diteliti, khususnya pada masyarakat Kota Batusangkar yang memiliki potensi ekonomi cukup besar namun tingkat partisipasi aktif dalam menabung masih bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemahaman dan Motivasi terhadap Keputusan Menabung di Bank Nagari Cabang Syariah Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212610283
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- psyariah 370.15 Nai p
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Sis…
Pemahaman konsep matematis merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika, namun masih menjadi kendala bagi siswa kelas V di UPT SDN 023 Pandau Jaya, terutama pada materi operasi hitung pecahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910701
- Collation
- i, 120 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 510.1 May p
Pengaruh Gaya Inovatif Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XII M…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya inovatif mengajar guru terhadap hasil belajar siswa kelas XII di Madrasah Aliyah (MA) Al-Ikhwan Pekanbaru, serta menganalisis kontribusi gaya inovatif mengajar dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian terdiri atas peserta didik Kelas XII …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410138
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pemahaman Siswa Terhadap Konsep Perkalian Melalui Puzzle Numerasi: Studi Kual…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman siswa terhadap konsep perkalian melalui penggunaan media puzzle numerasi di kelas V SDN 193 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih adanya siswa yang mengalami kesulitan memahami konsep perkalian karena metode pembelajaran yang cenderung monoton. Puzzle numerasi dipilih sebagai media interaktif yang mampu meningkatk…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910505
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS MEDIA WEBSITE TERHADAP …
Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah rendahnya pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran siklus akuntansi di SMK PGRI Pekanbaru yang selama ini didominasi oleh metode pembelajaran langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran blended learning berbasis media website terhadap pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran siklus akuntansi di SMK …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216810802
- Collation
- i, 55 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- akutansi 371.36 Gil p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography