Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komunikasi melalui media online TikTok dalam proses belajar siswa Generasi Alpha di SMPN 10 Tapung. Generasi Alpha sebagai generasi yang tumbuh bersama teknologi digitak memiliki karakteristik belajar yang berbeda dari generasi sebelumnya, yakni cenderung menyukai konten visual, singkat, dan interaktif, TikTok sebagai platform berbasis video pen…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar pada materi “Cinta Indonesia” siswa sekolah dasar, khususnya pada siswa kelas 5A SD Negeri 133 Pekanbaru. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah ini adalah implementasi pembelajaran diferensiasi berbasis Teknologi Pedagogis Konten Pengetahuan (TPACK). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, d…
Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis Microsoft PowerPoint berbantuan aplikasi Canva berdasarkan pemecahan masalah pada materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (PTLSV) untuk peserta didik kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang mengadaptasi model ADDIE yan…
Pendidikan inklusi merupakan penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) untuk belajar bersama siswa reguler dalam lingkungan yang sama. Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan inklusi sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam memilih dan menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan belajar setiap siswa. Ole…
Perkembangan teknologi informasi telah mendorong lahirnya berbagai inovasi dalam dunia pendidikan, salah satunya penerapan teknologi Augmented Reality sebagai media pembelajaran interaktif. Materi pertumbuhan atau metamorfosis kupu-kupu selama ini masih banyak disampaikan melalui buku teks dan gambar statis sehingga siswa kesulitan memahami proses perubahan bentuk yang berlangsung secara dinami…
Kompetensi profesional guru adalah salah satu faktor yang mempengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran. Namun kompetensi profesional guru tidak berdiri sendiri, tetapi juga dipengaruhi oleh latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar, dan lamanya mengajar. Kompetensi profesional guru dapat dinilai penting sebagai alat seleksi dalam penerimaan calon guru, juga dapat dijadikan sebagai pedoman …
Penelitian ini dilatar belakangi masih rendahnya kreativitas berpikir siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Rokan IV Koto. Hal ini ditunjukkan dengan siswa yang kurang mampu mengemukakan ide, kurang berani menyampaikan pendapat, serta cenderung hanya berfokus pada hafalan. Selain itu, siswa mengalami kesulitan dalam menjelaskan makna materi, mengaitkan pembelajaran dengan ke…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 01 Tualang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penelitian korelasi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII dan VIII SMPN 01 Tualang yang berjumlah 110 siswa. Sampel ditentukan mengg…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media blooket terhadap kemampuan membaca awal siswa Kelas I B di SDN 94 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pra-eksperimen dan desain One-Group Pretest-Posttest. Sampelnya terdiri dari 27 siswa. Data dikumpulkan melalui tes membaca awal yang dilakukan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) pen…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media puzzle digital dan mengetahui validasi media puzzle digital. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Sumber data primer dalam penelitian ini meliputi guru, siswa dan validator, sedangkan sumber data sekunder mencakup artikel, jurnal serta situs internet yang relevan. Te…