Filter by
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DALAM PEMBELAJARAN SENI MELALUI FINGER PAINTING P…
Kemampuan mengelola emosi anak Kelompok B di TK Bunayya KM.3 Kecamatan Tualang Kabupaten Siak masih belum berkembang secara optimal. Hal ini terlihat dari masih rendahnya kemampuan anak dalam mengenali perasaan diri sendiri, mengungkapkan emosi dengan baik, mengendalikan emosi ketika menghadapi masalah, dan menenangkan diri setelah marah atau sedih. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515041
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Nur u
Pengaruh Model Pembelajaran Proyek Terhadap Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun d…
Rendahnya kreativitas anak usia dini dalam proses pembelajaran menuntut adanya penerapan model pembelajaran yang mampu memberikan kesempatan kepada anak untuk berpikir kreatif, berkreasi, serta mengekspresikan ide secara mandiri. Oleh karena itu, kreativitas anak usia 5–6 tahun menjadi aspek penting yang perlu mendapat perhatian melalui penerapan model pembelajaran yang sesuai dengan karakter…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222510283
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.3 Lis p
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR S…
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 UKUI ASNITA 222410303 Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya keaktifan belajar siswa di SMP Negeri 2 Ukui. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap keaktifan belajar s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410303
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Asn p
Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis …
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di SMP Negeri 4 Tualang. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 tualang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif de…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410293
- Collation
- i, 73 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ita p
PENGARUH PEMBELAJARAN TAUHID TERHADAP PENCEGAHAN KENAKALAN PESERTA DIDIK DI M…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kenakalan peserta didik yang cenderung meningkat di lingkungan sekolah, termasuk di Madrasah Aliyah Al-Qasimiyah Sorek Satu Pelalawan, yang ditandai dengan perilaku membolos, rendahnya kesadaran beribadah, sikap tidak hormat kepada guru, merokok, serta pacaran di lingkungan sekolah. Kondisi tersebut diduga berkaitan dengan lemahnya internalisasi nil…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410214
- Collation
- i, 72 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 Muh p
Peran Guru Sebagai Pendidik Dalam Penguatan Karakter Peduli Lingkungan Melalu…
Pengintegrasian karakter peduli lingkungan dalam pembelajaran IPAS masih menghadapi kendala karena pembelajaran cenderung berfokus pada aspek kognitif, sementara ranah afektif dan psikomotorik belum dioptimalkan serta keterlibatan siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai pendidik dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui pembelajaran IPAS pa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910693
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Sit P
Pengembangan Media Flipbook Digital Berbasis Cerita Berbantuan Heyzine Pada M…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pengembangan media flipbook digital berbasis cerita berbantuan Heyzine pada materi siklus air untuk siswa kelas V sekolah dasar menggunakan model ADDIE yang dibatasi sampai tahap Development, (2) mengetahui tingkat kelayakan media tersebut berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli bahasa, ahli media, dan praktisi, serta (3) mengetahui…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910691
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Aul P
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BEL…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlaq. Hal ini disebabkan oleh metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurangnya pengembangan menggunakan media pembelajaran. Maka tujuan dari penelitian ini adalah memberikan suatu inovasi yaitu mengimplemntasikan media pembelajaran berbasis animasi untuk meningkatkan hasil belajar s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ind i
Pengembangan Media Pembelajaran Smart Box Pada Materi Macam-Macam Simbiosis U…
Media pembelajaran merupakan komponen penting dalam mendukung proses pembelajaran yang efektif. Di era abad ke-21, media berbasis teknologi menjadi kebutuhan dasar karena mampu menciptakan pengalaman belajar sesuai tuntutan zaman. Namun, kondisi di lapangan menunjukkan bahwa guru masih menggunakan buku paket sebagai sumber belajar utama. Metode ceramah yang dominan tanpa didukung media memadai …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910667
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rai P
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pencegahan dan Penanganan Kebiasaan M…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam mencegah dan menangani kebiasaan merokok siswa di SMK Negeri 1 Tapung Kampar, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencegahan dilakukan melalui edukasi bahaya merokok, p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410168
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Toh p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography