Filter by
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA YA…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik pada mahasiswa yang bekerja di Universitas Islam Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah 120 mahasiswa pekerja yang dipilih menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling sesuai dengan kriteria penelitian. Pengumpulan data dilakukan menggu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110085
- Collation
- i, 100 hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 378.1 Nur H
GAMBARAN KEBERSYUKURAN PADA MAHASISWA PENERIMA BEASISWA KURANG MAMPU DI UNIVE…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengalaman dan kenyataan bahwa beasiswa bagi mahasiswa dari keluarga kurang mampu tidak hanya memberikan bantuan finansial, tetapi juga dapat menghadirkan pengalaman psikologis berupa rasa syukur, tanggung jawab, kecemasan, dan perubahan dalam hubungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran kebersyukuran (gratitude) pada mahasiswa pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110189
- Collation
- i, 100 hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 371.2 Sai Y
HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA RANTAU DI UNIVERS…
Self efficacy merupakan keyakinan individu terhadap kemampuan dirinya dalam menghadapi dan menyelesaikan berbagai tuntutan. Mahasiswa rantau menghadapi tantangan yang lebih kompleks dibandingkan mahasiswa yang tinggal bersama keluarga karena dituntut untuk beradaptasi dengan lingkungan baru sekaligus memenuhi tuntutan akademik, sehingga berpotensi mengalami stres akademik. Penelitian ini bertuj…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110260
- Collation
- i, 100 hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 378.1 Lai L
Intensi Ketidakjujuran Akademik pada Mahasiswa Perguruan Tinggi X di Riau: Te…
ABSTRAK Fenomena ketidakjujuran akademik di perguruan tinggi telah menjadi epidemi yang mengkhawatirkan, merujuk pada data SPI Pendidikan 2024. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi faktor-faktor yang mendasari intensi mahasiswa dalam melakukan ketidakjujuran akademik menggunakan kerangka Theory of Planned Behaviour (TPB). Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan f…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 218110014
- Collation
- i, 100 hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 378.1 Muh I
Hubungan Self-Regulated Learning dengan Resiliensi Akademik pada Mahasiswa Pe…
Mahasiswa penerima beasiswa menghadapi tuntutan akademik yang tinggi, termasuk kewajiban untuk mempertahankan prestasi belajar serta memenuhi persyaratan keberlanjutan beasiswa. Oleh karena itu, mahasiswa memerlukan kemampuan adaptif, salah satunya self-regulated learning, untuk meningkatkan resiliensi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-regulated learning d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110273
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 378.1 Ahn h
RELIGIOSITAS, EFIKASI DIRI DAN STRES AKADEMIK MAHASISWA MUSLIM YANG TINGGAL D…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya stres akademik pada mahasiswa, khususnya yang tinggal di asrama dan menghadapi berbagai tekanan seperti tuntutan akademik serta penyesuaian diri. Selain faktor eksternal, faktor internal seperti religiositas dan efikasi diri diduga berperan dalam mempengaruhi stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara religiositas, ef…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 218110196
- Collation
- i, 56 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 378.1 Saf r
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN STRES PADA MAHASISWA SEMESTER AK…
Pada mahasiswa semester akhir memiliki kecenderungan stres akademik yang meningkat selama proses penyusunan skripsi akibat tuntutan akademik dan tekanan sosial. Adanya dukungan sosial teman sebaya dipandang berperan sebagai faktor yang dapat membantu mahasiswa mengelola tekanan, menjaga keseimbangan psikologis, serta meningkatkan kemampuan coping dalam menghadapi tuntutan akademik. Penelitian i…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 218110148
- Collation
- I, 68 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 302.1 Nal h
IMPLEMENTASI AKAD MURABAHAH PADA BRK SYARIAH KANTOR CABANG UJUNG TANJUNG KABU…
ABSTRAK IMPLEMENTASI AKAD MURABAHAH PADA BRK SYARIAH KANTOR CABANG PEMBANTU (KCP) UJUNG TANJUNG KABUPATEN ROKAN HILIR M IKWAN WAFIN NPM : 192310124 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Akad Murabahah Pada Brk Syariah Kantor Cabang Pembantu (Kcp) Ujung Tanjung Kabupaten Rokan Hilir, guna memastikan kesesuaian operasionalnya dengan prinsip ekonomi Islam dan regulasi perbankan syariah yang …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192310124
- Collation
- i, 89 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- syariah 297.577 Muh i
Hubungan antara Perbandingan Sosial dengan Konsep Diri Akademik pada Mahasisw…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara perbandingan sosial dengan konsep diri akademik pada mahasiswa Universitas Islam Riau. Konsep diri akademik yang rendah dapat menurunkan motivasi dan keterlibatan belajar mahasiswa, sementara perbandingan sosial diduga menjadi salah satu faktor eksternal yang berperan dalam pembentukannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110239
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 378.34 Ten H
Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Resiliensi Akademik Pada …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan resiliensi akademik pada siswa SMK Negeri di Kota Pekanbaru. Resiliensi akademik merupakan kemampuan siswa untuk bangkit dan bertahan di tengah tekanan akademik, sementara dukungan sosial teman sebaya menjadi salah satu faktor eksternal yang diprediksi mampu memperkuat kemampuan tersebut. Metode peneli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110229
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 158.3 Fat H
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography