Filter by
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AWAL MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING …
Kemampuan menulis awal merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini yang perlu dikembangkan sejak usia 5-6 tahun sebagai bekal untuk memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Namun, kemampuan menulis awal anak di TK Al-Abshar Batu Berian belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis awal anak usia 5-6 tahun…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515071
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Yan u
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING AN…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TKIT Sabilul Haq Kota Solok. Sebagian anak masih mengalami kesulitan dalam koordinasi mata dan tangan, kelenturan jari, ketepatan gerakan, kerapian hasil karya, dan kemandirian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun melalui kegiatan finger painting. Penel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515046
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 152.3 Ren u
UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DALAM PEMBELAJARAN SENI MELALUI FINGER PAINTING P…
Kemampuan mengelola emosi anak Kelompok B di TK Bunayya KM.3 Kecamatan Tualang Kabupaten Siak masih belum berkembang secara optimal. Hal ini terlihat dari masih rendahnya kemampuan anak dalam mengenali perasaan diri sendiri, mengungkapkan emosi dengan baik, mengendalikan emosi ketika menghadapi masalah, dan menenangkan diri setelah marah atau sedih. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515041
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Nur u
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK PADA USIA 5-6 TAHUN MELALUI FING…
Penelitian ini membahas tentang keterampilan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Amalya. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui dengan finger painting dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak pada usia 5-6 tahun menggunakan cat air di TK Amalya Tanjung Permai Kecamatan Seri Kuala Lobam Kabupaten Bintan Kepulauan Riau. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515027
- Collation
- i, 54 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Len m
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN FING…
Penelitian ini dilakukan karena kemampuan motorik halus anak usia 4–6 tahun di TK Cerdas Cendekia Desa Payak Kecamatan Serasan Timur masih perlu ditingkatkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan finger painting dengan menggunakan cat yang dibuat dari tepung tapioka. Penelitian melibatkan anak usia 4–6 tahun sebagai subjek penelitian…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515022
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 152.3 Hen p
Pengaruh Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada M…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru dalam membangun hubungan emosional yang positif demi mengatasi kejenuhan atau kurangnya gairah belajar siswa selama proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas komunikasi interpersonal guru, tingkat motivasi belajar siswa, serta besarnya pengaruh komunikasi interpersonal guru terh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410196
- Collation
- i, 72 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Ime p
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi husnuzan di kelas VIII.5 UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Hal ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah sehingga siswa kurang aktif dan sebagian besar belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410152
- Collation
- i, 91 Hlm.; 30x2`1 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Pup p
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BERIBADAH S…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI)dalam membentuk kedisiplinan beribadah siswa melalui berbagai kegiatan keagamaan di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan beribadah siswa serta faktor-faktor pendukung dan penghambatnya di SMP Babussalam Pekanbaru. Penelitian i…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410135
- Collation
- i, 50 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Cit p
Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Di SMK Negeri Pe…
Hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu indikator keberhasilan proses pembelajaran. Namun, hasil belajar PAI siswa kelas X di SMK Negeri Pertanian Terpadu Pekanbaru masih belum optimal sehingga diperlukan penerapan metode pembelajaran yang lebih efektif, salah satunya metode demonstrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penerapan metode demonstrasi, ting…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410086
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Hel p
PENGARUH GAYA MENGAJAR DOSEN PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIK…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar fasilitator dosen PAI terhadap motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) angkatan 2022 di Universitas Islam Riau. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif korelasional dengan populasi sebanyak 165 mahasiswa. Sampel penelitian berjumlah 116 responden yang diambil melalui teknik proportionate stratified rand…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410038
- Collation
- i, 71 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Ram p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography