Filter by
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN OPTIMISME BELAJAR SISWA D…
ABSTRAK “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Optimisme Belajar Siswa di SMA Negeri 2 Rambah.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi resiliensi mental siswa dalam menghadapi dinamika pendidikan kontemporer yang memerlukan penguatan karakter positif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran strategis guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menumbuhkan optim…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410025
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Asu P
UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENGEMB…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Negeri 8 Pekanbaru, yang ditandai dengan masih dominannya metode ceramah, terbatasnya pemanfaatan teknologi pembelajaran, serta kurang intensifnya pelaksanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru PAI dalam meningkatkan profe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410064
- Collation
- i, 124 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Dew u
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA D…
ABSTRAK UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA YAYASAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM RIAU PERHENTIAN MARPOYAN PEKANBARU SELVIANA NPM: 222410314 Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan dalam pembentukan karakter religius siswa di SMP YLPI Perhentian Marpoyan Pekanbaru. Karakter religius memiliki peranan penting dalam pemben…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410314
- Collation
- i, 71 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Mif u
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURA…
Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan dalam kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 022 Sungai Paku Kabupaten Kampar. Kemampuan membaca Al-Qur'an merupakan keterampilan fundamental yang sangat penting, karena selain sebagai landasan untuk memahami ajaran agama, juga membantu mereka menanamkan karakter, moral, dan keimanan sejak dini. Adapun rumusan mas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410289
- Collation
- i, 47 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ruk u
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENCEGAH KASUS BULLYING DI SMPI…
Penelitian ini mengkaji fenomena bullying yang menjadi ancaman serius bagi iklim pendidikan karena berdampak buruk pada kondisi psikologis, fisik, dan motivasi belajar siswa. Sebagai lembaga berbasis Islam, SMP IT Tahfidz Al Fatih di Pekanbaru menekankan peran strategis Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mencegah perilaku tersebut melalui penanaman akhlak mulia. Penelitian ini bertujuan un…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410035
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Ima P
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN KURIKULUM MERDEKA PADA PEM…
Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan dalam penerapan kurikulum merdeka pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN Negeri 2 Dayun kabupaten Siak. Kurikulum merdeka sangat penting karena memungkinkan pembelajaran yang lebih otonom, relevan, dan berpusat pada siswa, sehingga meningkatkan keterlibatan, kreativitas, serta kesiapan menghadapi tantangan abad ke-21. Adapun rumusan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410081
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Muh U
Peran Guru Pai Dalam Membina Kedipslinan Belajar SIswa Di SDN 025 Rokan Hilir
UPAYA GURU PENIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA KEDISIPLNAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 025 ROKAN HILIR OLEH DEVI DAYANTI 212410225 Kedisiplinan belajar merupakan faktor fundamental dalam pencapaian tujuan pendidikan yang efektif dan pembentukan karakter siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kedisiplinan di Sekolah Dasar Negeri 025 Rokan Hilir, di mana masih ditemuka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410225
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Dav p
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA TERHADAP GURU …
Penlitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pembinaan akhlak siswa terhadap guru di SMAN 2 Siak Hulu, latar belakang penilitian ini berangkat dari fenomena menurunnya sikap hormat dan sopan santun siswa, yang menjadi tantangan tersendiri bagi guru PAI. Penilitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, data di kumpulkan melalui …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410169
- Collation
- i, 145 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.5 And u
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh terdapatnya sebagian peserta didik yang memiliki rendahnya prestasi. Masih terdapat beberapa peserta didik yang nilainya masih berada pas nilai KKM, masih terdapat peserta didik yang tidak interaktif dalam belajar sehingga peserta didik pasif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini sangat penting karena bertujuan untuk menjelaskan apa saja upaya yang dila…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410013
- Collation
- I, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Fai 025.46 Ami U
Pengaruh Kedisiplinan Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Prestasi Belajar K…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah prestasi belajar siswa yang terjadi pada sebagian siswa di SMAN 1 Tambang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan guru pendidikan agama islam untuk meningkatkan prestasi belajar siswa di SMAN 1 Tambang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan 57 sampel. Teknik pengumpu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410001
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography