Filter by
Exploring Teachers' Perception On The Use Of Canva Application As A Learning …
The increasing use of digital technology in education, particularly the Canva application as a learning medium in schools, has not yet been optimally utilized by all teachers. This study aims to explore teachers’ perceptions of the use of Canva as a learning medium in Teaching at SMAN 2 Siak Hulu. This research employed a qualitative descriptive design involving 20 teachers selected through p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310432
- Collation
- i, 71 Hlm. 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Tas e
Pengaruh Persepsi Harga dan Persepsi Resiko Terhadap Minat Beli iPhone ex-int…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh persepsi harga dan persepsi risiko terhadap keputusan pembelian iPhone bergaransi bea masuk, dengan minat beli sebagai variabel mediasi di Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Structural Equation Modeling (SEM) menggunakan AMOS untuk menguji hubungan antarvariabel. Sampel penelitian terdiri dari 152 respo…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 225210030
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Manajemen 643.1 Bay p
Persepsi Siswa Kelas X Terhadap Penggunaan Permainan Roda Berputar dalam Pemb…
This study aims to investigate tenth-grade students’ perceptions of using Spin Wheel Games in learning vocabulary at SMK Negeri 3 Pekanbaru. It focuses on three main aspects: cognitive, affective, and behavioral, which are essential for understanding how students process information, respond emotionally, and demonstrate their engagement during learning activities. In addition, this study expl…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310687
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 And p
Persepsi Siswa Terhadap ChatGPT pada English Writing oleh Siswa Kelas 2 SMPN …
Riyadh Maulana Ali, 2025 "Persepsi Siwa Terhadap ChatGPT pada English Writing oleh Siswa Kelas 2 SMPN 6 Siak Hulu Riau" Keywords: Persepsi Siswa, ChatGPT, English Writing Penulis sangat tertarik dengan pandangan siswa terhadap ChatGPT di English Writing. Penelitian ini dibuat untuk mencari tahu persepsi siswa terhadap ChatGPT di English Writing oleh Siswa Kelas 2 SMPN 6 SIAK HULU RIAU Penelitia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310587
- Collation
- i, 63 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Riy p
ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN LAGU-LAGU BAHASA INGGRIS UNTUK ME…
Penelitian ini menyelidiki persepsi siswa kelas sembilan tentang penggunaan lagu-lagu berbahasa Inggris sebagai media untuk meningkatkan penguasaan kosakata di UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu, Kabupaten Kampar. Penelitian ini membahas kesulitan siswa dalam menghafal dan memahami kosakata bahasa Inggris baru, yang sering memengaruhi motivasi dan hasil belajar mereka. Untuk menanggapi masalah ini, pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196310844
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 371.4 Buy A
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KECERDASAN BUATAN SEBAGAI MEDIA UNTUK MEMBACA SEC…
ABSTRAK Farati Asra, 2025. “Persepsi Mahasiswa terhadap Kecerdasan Buatan sebagai Media untuk Membaca Ekstensif Semester Kedua Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UIR” Kata Kunci: Persepsi Mahasiswa, Kecerdasan Buatan, Membaca Ekstensif Membaca membantu mahasiswa memperoleh pengetahuan, informasi, dan pengalaman baru untuk meningkatkan pemahaman bahasa mereka. Salah satu masalah yang dihadapi ma…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196310405
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Analisis Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Wordwall Dalam Pembelajaran Bahas…
Peneliti tertarik pada penggunaan platform Wordwall sebagai alat pembelajaran berbasis permainan dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa terhadap penggunaan Wordwall dalam pembelajaran bahasa Inggris di kalangan siswa kelas X di SMAN 5 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif deskriptif. Populasi penelitian ini terdiri dari 36…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310401
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Dia a
STUDENTS’ PERCEPTION OF THE USE ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON LEARNING ENGLISH…
The aim of this research is to find out the perceptions of English language education students of Universitas Islam Riau towards the use of artificial intelligence in English language learning, including students’ feelings, what artificial intelligence are often used, the benefits and the challenges of using artificial intelligence in English language learning that they face. This resea…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310336
- Collation
- i, 61 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Ann s
Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Berdiferensiasi Pada Ku…
The aim of this research is to evaluate students' views on specific teaching methods and also the positive influence of teachers in learning Indonesian adapted to the Merdeka Curriculum at SMAN 11 Pekanbaru, Riau Province. This research uses a survey method as a qualitative approach. The instrument used was a questionnaire distributed to students. The research sample consisted of 59 class X stu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206210259
- Collation
- 147-157 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
ANALISIS PERSEPSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN …
Penelitian ini mengeksplorasi persepsi mahasiswa tentang penggunaan kamus elektronik dan cetak dalam penulisan akademik, dengan fokus pada mahasiswa semester enam di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Riau. Karena kamus memainkan peran penting dalam mendukung pengembangan kosakata, akurasi, dan pembelajaran mandiri, memahami preferensi mahasiswa membantu para pendidik men…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206310502
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography