Filter by
Efektivitas E-modul Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq Pada Materi Sistem Saraf…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e-modul biologi terintegrasi imtaq pada materi sistem saraf kelas XI SMAS YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan lanjutan penelitian pengembangan pada tahap implementasi dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 22 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan test dan non tes. Instru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510335
- Collation
- i, 186 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Rik e
Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Berdasarkan Gender Dalam Pembelajaran Biolog…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir keatif peserta didik berdasarkan gender dikelas XI SMA Negeri 5 Pekanbaru, SMA Negeri 6 Pekanbaru, SMA Negeri 10 Pekanbaru dan SMA Negeri 11 Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes (soal), wawancara dan dokumentasi. Sampel pada pene…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510327
- Collation
- i, 112 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Hen k
Efektivitas E-modul Biologi Pada Materi Sistem Reproduksi Terintegrasi Nilai …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e- modul biologi terintegrasi nilai imtaq pada materi sistem reproduksi kelas XI SMA SERIRAMA YLPI PEKANBARU Tahun ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan model AADIE pada tahap implemetasi dan evaluasi. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data dilak…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510163
- Collation
- i, 56 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 570.72 Div e
Analisis Pelaksanaan Praktikum Biologi Kelas XI SMA Tahun Ajaran 2024/2025
Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan kepada guru biologi dan siswa kelas XI di SMAN 2 Siak Hulu dan SMAN 6 Pekanbaru mengenai pelaksanaan praktikum biologi, maka ditemukan permasalahan yaitu masih ada sekolah yang belum menggunakan LKPD atau panduan praktikum sehingga pelaksanaan kegiatan praktikum berjalan kurang optimal dalam mencapai tujuan praktikum. Metode penelitian yang digun…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510162
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biolovgi 570.72 Ayu a
Faktor Kesulitan Pelaksaan Praktikum pada Pembelajaran Biologi Kelas XI IPA d…
The teaching of biology serves as a means to enhance knowledge, skills, attitudes, and values, as well as responsibility towards the environment. One of the activities that applies the scientific method in biology education is through laboratory work. Laboratory activities fall under the experimental learning method, providing direct experiences to participants related to learning theories.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510219
- Collation
- i,49 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 570.1 Din F
Profil Kesulitan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi di Kelas XI SMA Neg…
Learning difficulties are inappropriate leraning caused by possible brain dysfunction, difficulty in academic tasks, and low leraning achievement. This research aims to determine the profile of student’s learning biology in class XI SMA Negeri 1 Tambang for the 2022/2023 academic year. This research in descriptive research using quantitative and qualitative approaches. The method used in this…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510448
- Collation
- i, 81 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Pet p
Pengembangan e-Modul Biologi Bnerbasis Flipping Book pada Materi Sel Untuk Si…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar e-modul biologi materi sel untuk mata pelajaran biologi kelas XI SMA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation), namun dibatasi hanya sampai tahap development. Subjek Penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 2 Siak Hulu, SMAN …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510998
- Collation
- i, 181 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ind p
Hubungan Kompentensi Pedagogik Guru terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kela…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMAN 3 Tualang. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Hasil analisis data koefisien korelasi …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510538
- Collation
- i, 1278 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.7 May h
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Kelas XI IPA Di SMAN…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran biologi kelas XI IPA di SMAN 1 Kampar Kiri Hilir Kabupaten Kampar Riau Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, pbservasi, wawancara dan dokumentasi. Jumlah…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510874
- Collation
- i, 127 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 570.2 Dev P
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Pada Kelas Xi Sman …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran Biologi pada kelas XI SMA Negeri 2 Dumai tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode penelitian ini menggunakan metode survey. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang disebarkan kepada siswa kelas XI serta wawancara dengan guru Biologi kelas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510235
- Collation
- i, 169 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Fir p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography