Bullying merupakan perilaku agresif dan kekerasan yang dilakukan secara berulang serta menimbulkan kerugian bagi korban, dan dewasa ini menjadi permasalahan serius dalam dunia pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di SMAN 1 XIII Koto Kampar serta upaya guru dalam mengatasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan ku…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menumbuhkan etika dan moral siswa di SDN 006 Mukti Jaya Rokan Hilir. Fenomena penurunan etika dan moral siswa menjadi latar belakang utama penelitian ini, yang terlihat melalui perilaku kurang sopan, rendahnya kedisiplinan, penggunaan bahasa kasar, serta kurangnya penghargaan terhadap guru maupun teman sebaya. Penelitian ini menggu…
Kecerdasan emosi menjadi aspek penting bagi pendidik di daycare, mengingat intensitas interaksi dengan anak usia dini yang masih berada dalam tahap perkembangan awal dan membutuhkan respons emosional yang tepat. Pada tahap ini anak belum sepenuhnya mampu mengungkapkan suatu hal secara verbal sehingga sangat bergantung pada kepekaan dan respons emosional pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk …
Pendidikan khusus memiliki peran strategis dalam menjamin hak pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dan guru ABK dituntut untuk terus hadir secara empatik, mengelola perilaku kompleks siswa, sekaligus memenuhi kewajiban administratif dalam kondisi yang sering kali tidak ideal. Kondisi ini menempatkan guru ABK pada risiko kelelahan emosional yang berdampak sistemik terhadap kualitas lay…
Penelitian ini bertujuan untuk lingkungan mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan minat baca peserta didik kelas IV SDN 48 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan guru kelas serta beberapa peserta didik sebagai informan penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi, sedangkan analis…
Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam pembentukan kepribadian siswa sejak jenjang sekolah dasar, khususnya terkait penguatan sikap sopan santun dan tata krama. Guru memegang peran strategis sebagai pendidik sekaligus teladan dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui proses pembelajaran dan interaksi sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam…
Perilaku bullying merupakan tindakan kekerasan, baik disengaja maupun tidak, yang dilakukan oleh individu atau kelompok melalui bentuk verbal maupun fisik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di SDN 14 Teluk Mesjid serta bagaimana peran guru dalam menangani tindakan tersebut. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data …
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran guru dalam membentuk karakter peduli sosial siswa melalui Program Sekolah Ramah Anak di SD Negeri 59 Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini Adalah untuk mengetahui penitngnya peran guru dalam membentuk karakter peduli sosial siswa disekolah dasar melalui program sekolah ramah anak. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pende…
Pembentukan karakter disiplin merupakan aspek fundamental dalam pendidikan dasar karena berperan penting dalam membentuk sikap tanggung jawab, keteraturan, dan kepatuhan siswa terhadap norma sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam pembinaan karakter disiplin siswa kelas IV di SDN 17 Pekanbaru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek…
Penerapan analitik data menjadi semakin penting dalam mendukung evaluasi kinerja yang objektif dan transparan di institusi pendidikan tinggi. Penelitian ini berfokus pada penerapan analitik data untuk menilai kinerja 89 dosen dan 38 tenaga kependidikan di Fakultas Teknik Universitas Islam Riau, dengan penekanan khusus pada kinerja dosen berdasarkan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang meliputi pen…