Masalah dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran diferensiasi yang masih belum terlihat dalam proses pembelajaran di SDN 09 Empang Pandan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran diferensiasi dalam Pendidikan Pancasila, serta hambatan dan faktor yang mendukung atau menghambat pelaksanaannya di SDN 09 Empang Pandan. Hasil penelitian ini diharapkan memiliki…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas II SDN 94 Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, masing-masing meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data diperoleh melal…
Terjadinya pernyimpangan dalam kehidupan sebenarnya berasal dari tidak diimplementasikannya nilai yang terkandung dalam pancasila. Selain itu, permasalahan terkait penerapan nilai pancasila dalam lingkungan sekolah juga terlihat dalam perilaku siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi bagaimana sekolah mengimplementasikan nilai yang terkandung dalam pancasila pada siswa kelas d…
Pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar pancasila berguna untuk membangun karakter peserta didik sesuai dengan dimensi profil pelajar pancasila, salah satunya adalah kemandirian. Dalam pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar pancasila karakter kemandirian siswa tentunya tidak dapat tumbuh begitu saja, akan tetapi perlu adanya dorongan yang diberikan sehingga dapat membangun kemandirian …
PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SISWA KELAS 1 MELALUI PEMBELAJARAN DIFERENSIASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SDN 09 EMPANG PANDAN Hilal Abdi Nugroho NPM. 206910117 Email : [email protected] ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran diferensiasi yang masih belum terlihat dalam proses pembelajaran di SDN 09 Empang Pandan. Penelitian ini…
IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MEMBENTUK KARAKTER BUDAYA SISWA KELAS V SDN 83 PEKANBARU Wulan Afriani NPM. 206910555 Email: [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam membentuk karakter budaya siswa kelas V SDN 83 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif …
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan di SDN 05 Jayapura untuk menganalisis pelaksanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam dimensi kebhinekaan global. Fokus penelitian adalah pentingnya menciptakan rasa toleransi dan persatuan di antara peserta didik dalam menghadapi perbedaan dan keanekaragaman. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan naturalistic…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan budaya gotong royong melalui projek penguatan profil pelajar pancasila pada kelas IV SD Negeri 006 Trimulya Jaya Kecamatan Ukui. Metode penelitian yang digunakan adalah fenomenologi dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui triangulasi sumber (kepala sekolah, guru, peserta didik) dan triangulasi teknik (wawancara, observ…
IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DIMENSI BERKEBHINEKAAN GLOBAL DI KELAS 5 SD NEGERI 182 PEKANBARU Nur Lela Siregar NPM 206910304 Skripsi Program Stadi Pendidikan Gunu Sekolah Dusar Fibaltas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Rizu Peohimbing Leny Julia Lingga, S.Pd., M.PM ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi projek penguatan profi…
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER BERDASARKAN NILAI-NILAI PANCASILA DI KELAS IV SDN 002 BAGAN BESAR KECAMATAN BUKIT KAPUR KOTA DUMAI Annisa Hasdianti 206910235 [email protected] Pembimbing : Zaka Hadikusuma Ramadan, S.Pd., M.Pd. ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengaruh lingkungan belajar terhadap pembentukan karakter berdasarkan nilai…