Filter by
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRIT…
ABSTRAK PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SEKOLAH MENENGAN KEJURUAN PERTANIAN TERPADU PEKANBARU UCI FATMALA CANTIKA 212410066 Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PAI kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan Pekanbaru Tujuan penelitian ini adalah unt…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410066
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Uci P
PENGARUH CELEBRITY WORSHIP TERHADAP PROBLEMATIC INTERNET USE PADA PENGGEMAR K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara celebrity worship dengan problematic internet use pada penggemar K-Pop di Pekanbaru. Subjek penelitian merupakan penggemar K-Pop yang tergabung dalam komunitas lokal dan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala celebrity worship dan skala problematic internet use yang telah …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 218110009
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 389.6 Alf P
Pengembangan Media Pembelajaran Board Game Berbasis Model Problem Based Learn…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran board game berbasis model Problem Based Learning (PBL) pada materi Keanekaragaman Hayati untuk siswa kelas V SD Negeri 141 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dimodifikasi, meliputi tahap Analyze, Design, dan Development. Tahap analisis menunjukkan bahwa pembelajaran I…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910492
- Collation
- i, 161 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rit p
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Interpretasi dan Ana…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan interpretasi dan analisis siswa pada materi ekosistem kelas V SDN 019 Pandau Jaya. Latar belakang penelitian ini berawal dari rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam memahami dan menganalisis materi IPA, yang terlihat dari kecenderungan siswa menghafal tanpa memahami konsep secara me…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910342
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Nur p
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masa…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XI SMA YLPI Pekanbaru. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA YLPI Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025, dengan sampel kelas XI MIPA…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410281
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Sis…
Pemahaman konsep matematis merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika, namun masih menjadi kendala bagi siswa kelas V di UPT SDN 023 Pandau Jaya, terutama pada materi operasi hitung pecahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910701
- Collation
- i, 120 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 510.1 May p
Pengembangan media pembelajaran video interaktif berbasis problem based learn…
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa video interaktif berbasis Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran IPA sub bab sistem peredaran darah kelas VIII SMP tahun ajaran 2024/2025. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data diperoleh melalui validasi ahli, observasi, angket, dan uji coba terba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510692
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Video Animasi Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) pada Materi Si…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa dari media pembelajaran video animasi pembelajaran berbasis masalah (PBL) pada Materi Sistem Gerak Manusia untuk Siswa Kelas XI. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (RnD) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap Analyze (Analisis) hingga Development (Pengembangan). Instrumen pengumpulan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510612
- Collation
- i, 73 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ang p
GAMBARAN COPING STRES PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR YANG SEDANG MENGERJAKAN SK…
Mahasiswa tingkat akhir kerap menghadapi tekanan akademik dan psikologis yang tinggi, terutama dalam proses penyusunan skripsi, yang berpotensi memicu stres dan berdampak negatif terhadap kesehatan mental serta performa akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran coping stres pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Islam Riau yang sedang menyelesaikan skripsi. Metode yang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 188110244
- Collation
- i, 41 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- psikologi 616.89 Sad g
Pengaruh Metode Problem Based Learning Terhadap Kecakapan Hidup Siswa Dalam P…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penggunaan metode problem based learning menurut siswa dalam pembelajaran di MTs Negeri 3 Pekanbaru, untuk mengetahui tingkat kecakapan hidup siswa dalam pembelajaran di MTs Negeri 3 Pekanbaru, dan untuk mengetahui pengaruh metode problem based learning terhadap kecakapan hidup siswa dalam pembelajaran di MTs Negeri 3 Pekanbaru. Metode yang digu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410010
- Collation
- i-69 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Win p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography