Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 11 Pekanbaru. Bentuk penelitian ini adalah eksperimen dengan design Nonequivalent Control Group Design. Pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling. sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X.8 sebagai kelas eksperimen (38 siswa) dan kelas X.2…
menulis Penelitian ini berjudul Pengaruh Discovery Learning terhadap Kemampuan Menulis Siswa pada Teks Recount Kelas X di SMAN 2 Pekanbaru, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning terhadap kemampuan menulis siswa kelas X di SMAN 02 Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah ada pengaruh yang signifikan penggunaan Discovery Learning terhadap kemampuan menuli…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD matematika dengan Model Discovery Learning yang teruji kevalidannya sehingga dapat digunakan oleh guru dan peserta didik dalam membantu proses pembelajaran. LKPD ini dirancang dengan model pengembangan Research and Development (R&D) yang terdiri dari 6 tahapan pengembangan, yaitu: (1) Potensi dan masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain …
Hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan kepada guru dan peserta didik menunjukkan bahwa proses pembelajaran di kelas cenderung menggunakan metode ceramah dan hanya terfokus pada buku paket, sehingga membuat peserta didik kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media booklet berbasis discovery learning pada materi virus kelas X SM…
Bahan ajar merupakan bentuk teks, informasi dan alat yang dipakai saat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKS, mengetahui nilai melalui enam validator. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan dan model 4D yang disederhakan mejadi tiga tahap, yaitu define, design, develop. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu angket yang diberikan kepada validator materi, v…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validitas dan kepraktisan dari pengembangan modul menggunakan model pembelajaran Discovery Learning untuk memfasilitasi kemampuan komunikasi matematis peserta didik sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan R&D (Reasearch and Development) dan prosedur penelitian menggunakan model ADDIE yang terdapat lima tahapan pene…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning terhadap kemampuan penalaran ditinjau dari kemampuan awal matematis siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kampar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental) dengan desain penelitian Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design dan teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling. Pada pen…