Filter by
Pengembangan Media Pembelajaran Pop Book Terintegrasi Nilai Karakter pada Mat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pop up book yang layak digunakan pada pembelajaran Ipa materi alat indra manusia dikelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini difokuskan pada tiga tahap. Tahap analysis (Analisis) (1) yang meliputi tahap analisis yang terdiri analisis kebutuhan guru, siswa kurikulum dan juga materi. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910611
- Collation
- i, 145 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Fad p
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Akhlak Siswa terhadap Li…
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan akhlak siswa terhadap lingkungan di SDIT Insan Utama dan untuk mengetahui faktor penghambat guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan Akhlak siswa terhadap lingkungan di SDIT Insan Utama 1 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan met…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410224
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Res u
Upaya Guru Pendidikan Agama islam Dalam Meningkatkan Pembelajaran Aktif(Activ…
Belajar aktif merupakan metode yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Dengan suasana belajar yang aktif dapat menjadikan siswa antusias, percaya diri, membantu siswa untuk bisa berpikir reflektif, dan dapat menumbuhkan minat siswa dalam belajar. Tujuan dari pembelajaran aktif pada siswa agar siswa cenderung aktif dalam pembelajaran baik ketika melakukan diskusi, tanya jawab, dan memberika…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410179
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Isk u
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil B…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Al Fityah Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dimana jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental quasi. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP IT A…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410136
- Collation
- i, 81 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Aul p
Pengaruh Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kel…
Prestasi belajar merupakan hasil belajar/nilai yang didapatkan siswa selama belajar. berlangsung proses belajar mengajar dalam jangka waktu tertentu, biasanya prestasi ditunjukkan dalam bentuk nilai (angka) dari guru kepada siswa sebagai indikasi sejauh mana siswa telah menguasai materi pelajaran yang telah disampaikan. Tujuan Penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui bagaimana pengaruh pem…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186810404
- Collation
- I,75 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 336.2 Ulf P
Penerapan Pembelajaran Berbasis Internet di Masa Pendemi Untuk Meningkatkan M…
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi melalui penerapan pembelajaran Berbasis Internet pada kelas XI IPS 3 di SMA Negeri 2 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 23 Agustus 2022 sampai dengan 1 September 2022. Subjek penelitian adalah siswa …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186810348
- Collation
- ii, 94 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 371.3 Nur p
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Pembelajaran Ekonomi Kelas Xi…
Penelitian ini merupakan penelitian kausal komparatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar (X1), perhatian orang tua (X2) terhadap hasil belajar (Y). Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang mengkaji variabel yang kejadiannya terjadi sebelum penelitian (Suharsimi, 2013:17). Penelitian ini juga menggunakan Metode penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitati…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186810010
- Collation
- i, 54 Hlm.; 30x21cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 371.3 Sit a
Pembelajaran Seni Budaya (Musik Tradisional) Kelas x Mia 2 di SMAN 1 Rumbio J…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran seni budayamateri musik tradisional pada kelas X. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah tori Yunus Abidin (2014) mengatakan seorang guru harus memberikan materi pelajaran kepadasiswa dengan maksimal yaitu dengan cara merancang strategi yang tepat pada proses pembelajaran yang berpedoman pada: 1) kurikulum, 2) silabus, 3) RP…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186710793
- Collation
- ii, 127 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 371.3 Rah p
Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Seni Budaya Tari Ser…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Seni Budaya Tari Serampang Dua Belas Di Kelas VII MTs Negeri 3 Pekanbaru Provinsi Riau. Teori yang dipakai menurut Blassic dan Jones yang menyatakan bahwa kesulitan belajar adalah terdapatnya suatu jarak antara prestasi akademik yang diharapkan dengan prestasi akademik yang diperoleh (2020:43)…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186710787
- Collation
- i, 90 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 371.3 Yol f
Pembelajaran Seni Budaya (Tari Rentak Bulian) Di Kelas Vii.2 Smp Negeri 4 Sia…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pembelajaran Seni Budaya (Tari Rentak Bulian) dikelas VII.2 SMP Negeri 4 Siak Hulu Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023. Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah Pembelajaran Seni Budaya (Tari Rentak Bulian) dikelas VII.2 SMP Negeri 4 Siak Hulu Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023?. Teori yang digunakan dalam penelitian ini…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186710631
- Collation
- i, 94 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 371.3 Ich p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography