Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini ialah menggunakan teknik purposive sampling. Dalam hal ini peneliti mengambil sampel 30 orang guru dengan menyebarkan kuesioner kepada para guru yang berjumlah 30 sampel. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif dan Analisis Structural Equation Modeling (SEM/Smart PLS). Hasil penelitian diperoleh bahwa kecerdasan emosional berpengaruh positi…
Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya kecerdasan emosional yang terjadi pada sebagian peserta didik di kelas VIII Pondok Pesantren Tahfizh Khoiru Ummah Kampar. Terdapat permasalahan seperti kemampuan komunikasi kurang menunjang seperti mudah gugup, cemas dalam menyampaikan pendapat, pendiam, dan kurang empati . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran pro…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan kecerdasan intelektual terhadap kinerja karyawan pada PT. Bank Negara Indonesia Kantor Cabang Bengkalis. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh karyawan PT. Bank Negara Indonesia Kantor Cabang Bengkalis berjumlah 31 orang. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode sampel jenuh yait…
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA NEGERI 2 TAPUNG Oleh ALYA MAULANI NPM: 212410166 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya konsentrasi belajar siswa SMA Negeri 2 Tapung. Ditemukannya permasalahan konsentrasi belajar yang ditandai dengan rendahnya pemusatan pikiran, kesiapan belajar, serta minat dan motivasi siswa da…
Keberhasilan suatu pendidikan bergantung pada proses pembelajaran yang diajarkan guru pada siswa. Sehingga guru dituntut untuk melakukan proses pembelajaran yang maksimal agar menjadi guru yang professional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dan problem focused coping dengan kepuasan kerja guru honorer Kota Pekanbaru. Sampel dalam penelitian ini berj…
Kecerdasan emosional (X) adalah kemampuan seseorang untuk menerima, menilai, mengelola,serta mengontrol emosi dirinya dan orang lain disekitar.Prestasi belajar (Y) adalah penguasaan pengetahuan dan keterampilan yang dikembangkan olah mata pelajaran, yang lazimnya ditunjukkan dengan nilai-nilai atau angka-angka yang diberikan oleh negara. Hubungan kecerdasan emosional dengan prestasi belajar ada…
Mahasiswa rantau akan menghadapi masalah yang berkaitan dengan lingkungan dan kegiatan akademik yang baru. Hal ini akan memicu beragam emosi negatif pada mahasiswa rantau, yang sering kali ditandai dengan perasaan cemas, kesepian, dan ketidaknyamanan, sehingga dapat memberikan dampak yang signifikan terhadap kesejahteraan akademik dan kesehatan mental mereka. Mengembangkan selfcompassion terhad…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kecerdasan emosioanl terhadap kinerja karyawan pada PT. Indomarco Pristama cabang Pekanbaru. Sampel penelitian ini berjumlah 55 responden dengan metode pengambilan sampel Simple Random sampling .Metode Analisis data dilakukan secara deskriptif dan kuantitatif dengan alat analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menun…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan kecerdasan emosional siswa yang ditemui di SDIT Al Fikri Islamic Green School Pekanbaru. Hal ini ditandai adanya siswa yang kurang mampu mengendalikan dan mengelola emosi dirinya. Dengan beberapa gejala: saat siswa mengahadapi masalah, siswa cenderung tidak dapat mengendalikan emosinya, sehingga larut dalam permasalahannya tersebut, dan ada sis…
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS IX SMP YLPI PEKANBARU Annisa Nuzul Hidayah 202710089 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar Bahasa Arab pada siswa kelas IX SMP YLPI Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis statistik deskriptif. Adapun populasi da…