This study aims to determine the level of validity and practicality of the green chemistry-based practicum e-module on electrochemical materials at SMAN 2 Pujud. This research uses the R & D development model, namely 4-D which consists of the stages of definition, design, development, and deployment. The data analysis used is the validation of the practicum e-module to 6 validators and the resp…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e-modul Biologi Terintegrasi Imtaq pada Materi Pokok Sistem Saraf Siswa Kelas XI MAN 3 Kota Pekanabru Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian merupakan penelitian pengembangan (RND) model ADDIE (analys,design,develop, implement and evaluate). Penelitian ini menggunakan metode week eksperimen. Subjek yang digunakan pada penelitian ini yaitu sisw…
Saat ini perkembangan zaman meningkat dengan pesat. Guru dan siswa dituntut untuk mengerti dengan teknologi dikarenakan adanya peningkatan mutu pembelajaran. Adanya peningkatan tersebut berpengaruh terhadap dunia pendidikan yaitu bahan ajar yang digunakan menggunakan teknologi berupa modul elektronik (e-modul). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar e-modul pembelajaran mat…
Bahan ajar dibuat sebagai alat bantu belajar yang berisi materi atau topik tertentu yang biasanya disiapkan oleh guru sebelum pembelajaran dimulai, salah satu contohnya berupa e-modul. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas produk e-modul berbasis pendekatan saintifik pada materi sistem pertahanan tubuh yang dikembangkan. Penelitian ini termasuk dalam penelitian p…
PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN KIMIA BERBANTUAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KELAS XI SMA 2 SIAK HULU T. Rahmat Ramadhani, Arief Yandra Putra, S.Si., M.Si., CT1 1Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau, Jalan KH. Nasution No. 113, Pekanbaru, Riau E-mail: [email protected] [email protected] ABSTRAK …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan respon calon pengguna bahan ajar emodul kimia berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) pada materi laju reaksi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yakni tahap Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Namun penelitian ini hanya dilakukan hi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis E- Modul Biologi terintegrasi nilai-nilai Imtaq pada materi psikotropika untuk siswa kelas XI SMA/MA di Pekanbaru. Metodologi menggunakan model pengembangan ADDIE, namun pada penelitian ini hanya sampai pada tahap Development (pengembangan). Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, dan jumlah sam…
Pengembangan E-Module Kimia Berbasis Aplikasi Canva dengan Mind Mapping pada Material Stoikiometri Anasthasia Oca Muham dan Yelfira Sari Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau Abstrak Metode penelitian dalam pengembangan elektronik modul (e-modul) kimia berbasis aplikasi canva dengan mind mapping pad materi stoikiometri adalah mengadopsi mo…
EFEKTIVITAS E-MODUL BIOLOGI TERINTEGRASI IMTAQ PADA MATERI SISTEM INDERA PADA KELAS XI IPA 2 DI MAN 3 KOTA PEKANBARU TAHUN AJARAN 2023/2024 RAHMAWATI NPM. 206510718 Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing Utama : Dr. Siti Robiah, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan e-modul biologi terintegrasi Imtaq pada materi …
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul dengan pendekatan saintifik pada pembelajaran kimia yang valid berdasarkan ahli materi, media dan uji respon pengguna oleh guru dan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap Analyze (menganalisis), Design (merancang), Development (mengemb…