Filter by
Pengembangan Media Power Point Interaktif Pada Materi Sistem Pencernaan Manus…
Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk membuat proses pembelajaran menjadi menarik dan bermakna adalah melalui pemanfaatan media pembelajaran yang seperti PowerPoint. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint pada materi IPA kelas V SD dengan topik “Sistem Pencernaan Manusia” di SDN 011 Lenggadai Hulu. Latar belakang penelitian ini b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910213
- Collation
- iii, 123 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan media diorama Rantai makanan bagi siswa kelas 5 SDN 12 kerinci k…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media diorama pada materi rantai makanan bagi siswa kelas V SDN 12 Kerinci Kanan. Latar belakang penelitian ini adalah terbatasnya media pembelajaran yang menarik dan interaktif untuk menjelaskan konsep materi rantai makanan yang bersifat abstrak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analy…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910295
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take And Give Untuk Meningkatkan…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi Sistem Pencernaan pada siswa kelas V Sekolah Dasar melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Take and Give. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dan menggunakan metode studi kasus untuk mendeskripsikan secara mendalam perubahan hasil belajar siswa. Subyek penelitian ada…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910104
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Faktor Penyebab Kesulitan Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis …
Media pembelajaran berbasis digital adalah alat yang merekonstruksikan informasi pembelajaran agar dapat menyampaikan pesan, serta merangsang semangat belajar peserta didik dan disajikan dengan teknologi yang sesuai dengan era digital. Potensi penggunaan media pembelajaran digital yang sangat besar, seringkali menimbulkan sejumlah tantangan, terutama bagi guru yang bertanggung jawab dalam menga…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910537
- Collation
- 241 Hlm., 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantu Canva Materi Kenampakan A…
Salah satu pentingnnya pendidikan pada manusia yaitu dapat mempelajari serta memanfaatkan teknologi. Adapun media yang menarik yaitu media pembelajaran interaktif berbantu Canva. Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbantuan Canva yang valid untuk pembelajaran IPAS materi Kenampakan Alam dan pemanfaatannya di kelas IV SD Bina Mitra Wahana Pekanbaru, d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910337
- Collation
- i, 126 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rid p
Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Pada Materi Bagaimana Bentuk…
Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa flipbook digital yang valid untuk pembelajaran IPAS materi bagaimana bentuk Indonesiaku kelas V sekolah dasar. Media pembelajaran yang dikembangkan ini ditujukan untuk dapat menarik minat dan perhatian siswa dalam pembelajaran terutama pada materi bagaimana bentuk Indonesiaku. Metode dalam penelitian ini mengg…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910087
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN MEN…
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Pair and Share (TPS) terhadap kemampuan mengemukakan pendapat siswa kelas IV SDN 113 Pekanbaru. Penelitian dilaksanakan pada semester genap (Februari–Juni 2025) menggunakan pendekatan kuantitatif, metode pra-eksperimen (One-Group Pretest-Posttest Design), dengan sampel 24 siswa kelas IVC yang dipilih melalui purposive sampl…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910470
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) Dalam Meningkatkan Kemampuan Be…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) pada pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD IT Bunayya Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa akibat pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang melibatkan siswa secar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910323
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Analisis Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model Pembelajaran …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas V SDN 13 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah perlunya pendekatan pembelajaran yang mampu mengakomodasi perbedaan gaya belajar siswa yang beragam. Metode yang digunakan adalah kualitatif d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910716
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
DAMPAK SOSIAL BROKEN HOME DALAM MEMBENTUK SELF CONTROL SISWA DI SD NEGERI 193…
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak sosial dari kondisi broken home terhadap pembentukan self control siswa di SDN 193 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang berasal dari keluarga broken home cenderung memiliki …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910457
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography