Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis bahasa Arab siswa akibat kurangnya latihan, penguasaan kosakata dan struktur bahasa, serta penggunaan metode pembelajaran yang kurang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode Talaqqi dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas VII di Pondok Pesantren Al-Kautsar Pekanbaru. Metode yang digunakan…
Penguasaan mufrad?t (kosakata) merupakan salah satu unsur fundamental dalam pembelajaran bahasa Arab. Penelitian ini didasari dengan beberapa permasalahan, seperti: banyak siswa mengalami kesulitan alam mengingat, memahami dan menggunakan kosakata atau mufradhat dalam komunikasi sederhana. Salah satu strategi yang dinilai efektif dalam meningkatkan penguasaan mufrad?t adalah strategi elaborasi.…
Kemampuan mengelola emosi anak Kelompok B di TK Bunayya KM.3 Kecamatan Tualang Kabupaten Siak masih belum berkembang secara optimal. Hal ini terlihat dari masih rendahnya kemampuan anak dalam mengenali perasaan diri sendiri, mengungkapkan emosi dengan baik, mengendalikan emosi ketika menghadapi masalah, dan menenangkan diri setelah marah atau sedih. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan k…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar anak usia dini kelompok B2 melalui metode bermain berbasis proyek di TK Islam Terpadu Padang Kemangi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 16 anak kelompok B2. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, sedangkan an…
Rendahnya kreativitas anak usia dini dalam proses pembelajaran menuntut adanya penerapan model pembelajaran yang mampu memberikan kesempatan kepada anak untuk berpikir kreatif, berkreasi, serta mengekspresikan ide secara mandiri. Oleh karena itu, kreativitas anak usia 5–6 tahun menjadi aspek penting yang perlu mendapat perhatian melalui penerapan model pembelajaran yang sesuai dengan karakter…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa kelas IX pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP YLPI Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas IX SMP YLPI Pekanbaru, dengan sampel sebanyak 32 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan…
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 UKUI ASNITA 222410303 Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya keaktifan belajar siswa di SMP Negeri 2 Ukui. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap keaktifan belajar s…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di SMP Negeri 4 Tualang. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 tualang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif de…
Motivasi belajar merupakan salah satu faktor yang memengaruhi keberhasilan peserta didik dalam proses pembelajaran. Namun, peserta didik sering mengalami kejenuhan sehingga motivasi belajar menurun. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan menerapkan kegiatan ice breaking dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan ice breaking…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru, yang terlihat dari kurangnya fokus siswa saat guru menjelaskan materi, rendahnya keberanian siswa dalam bertanya maupun menjawab, serta minimnya keterlibatan dalam kegiatan diskusi selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan …