Filter by
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN OPTIMISME BELAJAR SISWA D…
ABSTRAK “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Optimisme Belajar Siswa di SMA Negeri 2 Rambah.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi resiliensi mental siswa dalam menghadapi dinamika pendidikan kontemporer yang memerlukan penguatan karakter positif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran strategis guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menumbuhkan optim…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410025
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Asu P
Peran Komunikasi Melalui media Online TikTok Dalam Proses Belajar Siswa Gen A…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komunikasi melalui media online TikTok dalam proses belajar siswa Generasi Alpha di SMPN 10 Tapung. Generasi Alpha sebagai generasi yang tumbuh bersama teknologi digitak memiliki karakteristik belajar yang berbeda dari generasi sebelumnya, yakni cenderung menyukai konten visual, singkat, dan interaktif, TikTok sebagai platform berbasis video pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 229110071
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Komunikasi 302.2 Rid p
Hubungan Self-Efficacy dengan Prestasi Belajar siswa kelas XI di Sma Negeri 1…
HUBUNGAN SELF-EFFICACY DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 SIAK PUTRI WAHYUNI 228110336 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Pendidikan merupakan aspek penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, di mana prestasi belajar menjadi salah satu indikator utama keberhasilan proses pendidikan. Prestasi belajar tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan kognitif…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110336
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 370.15 Put h
Pengaruh Media Wordwall Berbasis Deep Learning Terhadap Hasil Belajar IPAS Si…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) siswa kelas V SDN 58 Pekanbaru yang disebabkan oleh kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif sehingga pembelajaran belum mampu mendorong pemahaman konsep secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Wordwall berbasis Deep Learning …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910379
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ren P
Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Karakter Sosial Berbasis Sila Kedua Panc…
Permasalahan karakter sosial siswa sekolah dasar seperti rendahnya toleransi, kurangnya empati, serta belum optimalnya sikap adil dalam berinteraksi menunjukkan bahwa internalisasi nilai Pancasila, khususnya sila kedua, belum berjalan maksimal, padahal lingkungan belajar secara teoretis merupakan faktor strategis dalam pembentukan karakter. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh lingkungan b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910360
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.15 Ika P
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK untuk Meningkatkan Mina…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar pada materi “Cinta Indonesia” siswa sekolah dasar, khususnya pada siswa kelas 5A SD Negeri 133 Pekanbaru. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah ini adalah implementasi pembelajaran diferensiasi berbasis Teknologi Pedagogis Konten Pengetahuan (TPACK). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910341
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Dwi P
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT POWERPOINT BERBANTUAN APLIKASI CANV…
Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis Microsoft PowerPoint berbantuan aplikasi Canva berdasarkan pemecahan masalah pada materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (PTLSV) untuk peserta didik kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang mengadaptasi model ADDIE yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410865
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sai P
Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasisw…
Mahasiswa penerima Beasiswa Riau Harapan memiliki tuntutan akademik untuk mempertahankan prestasi dan menyelesaikan studi tepat waktu, sehingga diperlukan kemampuan regulasi diri dalam belajar yang baik. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi regulasi diri dalam belajar adalah efikasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan regulasi diri dalam bela…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110052
- Collation
- i, 54 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 613.4 Put h
Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Manajemen Kelas Guru Dengan Regulasi Diri Da…
Regulasi diri dalam belajar merupakan kemampuan yang dimiliki siswa dalam menghadapi proses belajar, terutama pada jenjang sekolah menengah pertama. Kemampuan tersebut berkaitan dengan kondisi lingkungan pembelajaran yang salah satunya dibentuk melalui manajemen kelas guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa terhadap manajemen kelas guru dengan regulasi dir…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110248
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 651.3 Sal h
Hubungan Antara Manajemen Waktu dengan Regulasi Diri dalam Belajar pada Siswa…
Regulasi diri dalam belajar merupakan kemampuan siswa dalam merencanakan, mengarahkan, memantau, dan mengevaluasi proses belajarnya secara mandiri untuk mencapai tujuan akademik. Salah satu faktor yang diduga berhubungan dengan regulasi diri dalam belajar adalah manajemen waktu, karena kemampuan mengelola waktu secara efektif membantu siswa mengatur prioritas, menyelesaikan tugas tepat waktu, s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110181
- Collation
- i, 70 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 362.83 Rah h
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography