Filter by
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkat Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pe…
Metode demonstrasi merupakan metode pembelajaran yang penyajian pembelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukkan kepada siswa tentang suatu proses terhadap situasi atau benda tertentu. Dari fakta di lapangan dapat diketahui bahwa hasil belajar siswa masih rendah terkhusus di SMP IT Al Fityah Pekanbaru yang ditemukan gejala-gejala, terlihat bahwa pemahaman siswa terhadap materi tata cara pel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410108
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Jun P
Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Be…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa kelas III SDN 001 Muara Lembu melalui implementasi media pembelajaran berbasis Wordwall pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek sebanyak 26 siswa. Data dikumpulkan melalui tes hasi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910261
- Collation
- i, 100 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ris p
Analisis Model Project Based Learning (PJBL) Pada Pembelajaran IPAS di kelas …
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas IV SDIP YLPI Pekanbaru. Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model PjBL dapat meningkatkan keaktifan, kreativitas, dan hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif ku…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910120
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Res a
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SIS…
Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di kelas V & VI SD Al-Rasyid Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar PAI siswa di SD Al-Rasyid Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan selur…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410153
- Collation
- i, 63 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Dif p
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Bagian-Bagian…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV sekolah dasar yang terdiri dari kelas IV A sebagai kelas k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910171
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ten p
HUBUNGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI IPA DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SEK…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan minat belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Tapung Hulu Kabupaten Kampar Riau Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini telah dilaksanakan di SMA Negeri 3 Tapung Hulu Kabupaten Kampar Riau Tahun Ajaran 2024/2025 pada bulan Desember 2024. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dan pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510359
- Collation
- i, 41 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 GUS h
Hubungan Kedisiplinan Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kedisiplinan belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas III SDN 009 Rengat. Latar belakang penelitian ini berawal dari rendahnya hasil belajar siswa yang diduga dipengaruhi oleh kurangnya kedisiplinan dalam belajar, baik di sekolah maupun di rumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910137
- Collation
- i, 93 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Olg h
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta D…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Siak Hulu tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis yang digunakan adalah quasi eksperimen (quasi experiment research). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Siak Hu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410200
- Collation
- i, 50 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Nai p
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigasi Untuk Meningka…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas V UPT SDN 037 Karya Indah melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI). Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri atas dua pertemuan. Tahapan penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Materi yang digu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910380
- Collation
- i, 92 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- pgsd 371.3 Mut p
Penerapan model quantum teaching and learning untuk meningkatkan hasil belaja…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sains siswa kelas empat di SDN 17 Pekanbaru melalui penerapan model Quantum Teaching. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (KAR) yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Partisipan penelitian adalah 28 siswa kelas empat tahun ajaran 2024/2025. Ins…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910427
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography