Filter by
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Sisw…
Kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila masih tergolong rendah karena pembelajaran cenderung berpusat pada guru sehingga keterlibatan siswa belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SD Negeri 141 Pekanbaru. Penelitian …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910320
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Nur P
ANALISIS PERBANDINGAN METODE FAST TRACK MENGGUNAKAN MS. PROJECT TERHADAP METO…
Proyek konstruksi merupakan kegiatan yang dibatasi oleh biaya, mutu, dan waktu (triple constraint), sehingga memerlukan penjadwalan yang tepat agar pelaksanaan dapat berjalan sesuai rencana. Keterlambatan (delay) yang terjadi akibat kendala teknis maupun non-teknis di lapangan mendorong perlunya metode penjadwalan yang lebih efisien. Metode konvensional yang selama ini digunakan dinilai memilik…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 193110195
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Sipil 621.319 Iva a
OPTIMASI LAJU ALIR PRODUKSI ELECTRIC SUBMERSIBLE PUMP DENGAN MENGGUNAKAN VARI…
Pada kegiatan produksi minyak sangat bergantung kepada tekanan reservoir. Dimana saat tekanan reservoir sudah tidak dapat menaikkan fluida dari dasar lubang pemboran ke atas permukaan. Dalam pengangkatan fluida ada dua metode yang dapat digunakan yaitu dengan semburan alam/Natural flow dan metode kedua dengan menggunakan pompa atau artificial lift. Tujuan dari penelitian ini yaitu Evaluasi kine…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 193210068
- Collation
- i, 39 Hlm.; 3x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- permiyakan 551.48 Iql
Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IVB S…
Permasalahan dalam penelitian ini disebabkan oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa, terutama dalam menganalisis permasalahan sederhana pada pembelajaran IPA sehingga siswa cenderung hanya menghafal materi. Selain itu, proses pembelajaran belum berjalan aktif karena sebagian siswa masih kurang berani bertanya dan mengemukakan pendapat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910483
- Collation
- i, 87 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ami h
PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMP NEGERI 2 SUNG…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dampak literasi digital pada berpikir kritis siswa di SMP Negeri 2 Sungai Kanan Sampean. Dasar penelitian ini berasal dari fenomena minimnya kemampuan berpikir kritis di kalangan pelajar, yang terlihat dari sikap siswa yang mengalami kesulitan menganalisis, menilai, menyimpulkan secara logis, serta cenderung bergantung pada cara tidak pantas seperti men…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410198
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 004.11 Kho p
Kemampuaan Berpikir Kritis Berdasarkan gender Pada Pembelajaran Biologi SMA N…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik berdasarkan gender dalam pembelajaran Biologi pada materi sistem gerak manusia di SMA Negeri Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI dari tiga sekolah, yaitu SMA Negeri 1 Pekanbaru, SMA Negeri 2 Pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510525
- Collation
- i,120 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Rez k
Strategi Diplomasi Publik Indonesia: Media Digital Membangun Narasi Kampanye …
Transformasi diplomasi publik di era digital mendorong negara memanfaatkan media digital sebagai ruang strategis membangun citra dan persepsi global. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana narasi dalam kampanye Wonderful Indonesia dikonstruksi sebagai praktik diplomasi publik digital untuk membentuk persepsi wisatawan internasional. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan pa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 227610610
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Internasional 327.2 Ray S
PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBASIS LINGKUNGAN MATA PELAJARAN IPAS UN…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model inkuiri terbimbing berbasis lingkungan pada mata pelajaran IPAS untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas IV SD IT Bunayya Pekanbaru. Masalah penelitian berangkat dari rendahnya kemampuan siswa dalam mengemukakan pendapat, menganalisis informasi, serta menarik kesimpulan selama pembelajaran IPAS. Penelitian ini mer…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910331
- Collation
- i, 111 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ros p
Pengaruh Metode Outdoor Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kel…
Metode outdoor learning merupakan metode pembelajaran yang memanfaatkan lingkungan luar kelas sebagai sumber belajar untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode outdoor learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VI SDN 162 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910241
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rob p
ANALISIS PERCEPATAN WAKTU TERHADAP BIAYA PADA PROYEK WORKSHOP PKS SEI GALUH P…
Pada pelaksanaan proyek kontruksi, batas waktu penyelesaian menjadi salah satu faktor yang harus dipenuhi agar proyek dapat dikatakan berhasil. Aspek waktu dan biaya dalam suatu proyek saling mempengaruhi satu sama lain, dimana perubahan durasi pekerjaan dapat mempengaruhi pada biaya pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh percepatan waktu dan biaya dengan menerapkan met…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 213110750
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography