Filter by
STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SDN 48 PEKANBARU
Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang harus dikuasai siswa sekolah dasar sebagai fondasi dalam mengikuti proses pembelajaran. Namun, masih terdapat siswa kelas I yang mengalami kesulitan membaca, seperti belum mampu mengenal huruf dengan baik, kesulitan mengeja, membaca terbata-bata, serta membedakan huruf yang memiliki bentuk serupa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910672
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.7 Ani S
Strategi Guru dalam Membangun Lingkungan Belajar yang Kondusif: Studi Fenomen…
Pembelajaran di sekolah dasar masih menghadapi permasalahan yang cukup kompleks, salah satunya adalah rendahnya aktivitas dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Fenomena di kelas IV SD Negeri 42 Pekanbaru menunjukkan bahwa sebagian siswa masih bersikap pasif, kurang percaya diri, dan belum optimal dalam mengikuti kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strate…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910627
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Lai S
STRATEGI GURU AQIDAH AKHLAK UNTUK MENANAMKAN KEJUJURAN SISWA KELAS 2 DALAM PE…
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku kurang jujur pada siswa, seperti menyontek, tidak mengakui kesalahan, serta memberikan alasan yang tidak sesuai dengan kenyataan. Oleh karena itu, guru Aqidah Akhlak memiliki peran penting dalam menanamkan karakter jujur melalui berbagai strategi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Aqidah …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410115
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Mik s
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK PERILAKU RELIGIUS SISWA …
Agama sangatlah penting untuk pedoman hidup manusia perlunya Pendidikan yang berorientasi pada pembangunan karakter religius sangat diperlukan dalam rangka mengembangkan dan menguatkan sifat mulia kemanusiaan sebagai strategi yang cocok untuk ditanamkan dalam diri manusia. Strategi ini juga dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negri 005 Palas Pangkalan Kuras Pealawan mesk…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410112
- Collation
- i, 58 Hlm.;30x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Mau s
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS BELAJAR …
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam upaya mengembangkan kreativitas belajar peserta didik di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Widya Graha Pekanbaru. Kreativitas belajar dianggap sebagai salah satu kompetensi penting khususnya dalam mengaplikasikan nilai-nilai agama secara kontekstual. Metode peneliti…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410362
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Tia S
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL- QUR’AN PADA PESERTA DIDIK KELA…
Hafalan Al-Qur’an merupakan kegiatan penting dalam pendidikan Islam karena berperan menjaga kemurnian Al-Qur’an, mengembangkan kemampuan kognitif, serta membentuk karakter religius peserta didik, khususnya pada kelas excellent dengan target hafalan lebih tinggi dibandingkan kelas reguler. Permasalahan yang muncul di Sekolah Menengah Pertama Babussalam Pekanbaru adalah belum optimalnya penca…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410094
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Fit s
Strategi Guru Dalam Menerapkan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Pada Pem…
Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi guru dalam menerapkan pembelajaran mendalam (deep learning) pada pembelajaran IPAS kelas III di SDN 160 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naturalistik untuk memperoleh gambaran nyata mengenai proses perencanaan, pelaksanaan, dan respons siswa terhadap pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi, wawanca…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910355
- Collation
- i, 113 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Aul s
STRATEGI GURU TAHFIZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR'AN SISWA D…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya strategi guru tahfiz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa, terutama pada jenjang Sekolah Menengah Pertama yang menjadi masa pembentukan karakter dankecintaan terhadap Al-Qur'an. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuistrategi guru tahfiz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa (kelas VIII) di Sekolah Menengah…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410348
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Put S
Strategi Guru Dalam Membangun Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Iii Sdn 67 Pek…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana strategi guru dalam menumbuhkan kedisiplinan belajar siswa serta faktor-faktor yang mempengaruhi kedisiplinan belajar siswa kelas III di Sekolah Dasar Negeri 67 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini yaitu satu wali kelas III dan seluruh siswa kelas III. Teknik pengumpulan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910603
- Collation
- 14 Hlm.; 30X21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 Feb s
Strategi Guru Dalam Menerapkan Nilai Karakter Disiplin Pada Siswa Kelas V Di …
Pentingnya penerapan karakter disiplin di sekolah dasar sebagai dasar pembentukan kepribadian siswa yang bertanggung jawab dan tertib dalam kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi guru dalam menerapkan karakter disiplin siswa di SD Negeri 23 Mandau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Studi Khasus. Subjek penelitian meliputi guru …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910578
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.6 Ana s
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography