Filter by
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL- QUR’AN PADA PESERTA DIDIK KELA…
Hafalan Al-Qur’an merupakan kegiatan penting dalam pendidikan Islam karena berperan menjaga kemurnian Al-Qur’an, mengembangkan kemampuan kognitif, serta membentuk karakter religius peserta didik, khususnya pada kelas excellent dengan target hafalan lebih tinggi dibandingkan kelas reguler. Permasalahan yang muncul di Sekolah Menengah Pertama Babussalam Pekanbaru adalah belum optimalnya penca…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410094
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Fit s
Strategi Guru Dalam Menerapkan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Pada Pem…
Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi guru dalam menerapkan pembelajaran mendalam (deep learning) pada pembelajaran IPAS kelas III di SDN 160 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naturalistik untuk memperoleh gambaran nyata mengenai proses perencanaan, pelaksanaan, dan respons siswa terhadap pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi, wawanca…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910355
- Collation
- i, 113 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Aul s
STRATEGI GURU TAHFIZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR'AN SISWA D…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya strategi guru tahfiz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa, terutama pada jenjang Sekolah Menengah Pertama yang menjadi masa pembentukan karakter dankecintaan terhadap Al-Qur'an. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuistrategi guru tahfiz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa (kelas VIII) di Sekolah Menengah…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410348
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Put S
Strategi Guru Dalam Membangun Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Iii Sdn 67 Pek…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana strategi guru dalam menumbuhkan kedisiplinan belajar siswa serta faktor-faktor yang mempengaruhi kedisiplinan belajar siswa kelas III di Sekolah Dasar Negeri 67 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini yaitu satu wali kelas III dan seluruh siswa kelas III. Teknik pengumpulan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910603
- Collation
- 14 Hlm.; 30X21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 Feb s
Strategi Guru Dalam Menerapkan Nilai Karakter Disiplin Pada Siswa Kelas V Di …
Pentingnya penerapan karakter disiplin di sekolah dasar sebagai dasar pembentukan kepribadian siswa yang bertanggung jawab dan tertib dalam kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi guru dalam menerapkan karakter disiplin siswa di SD Negeri 23 Mandau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Studi Khasus. Subjek penelitian meliputi guru …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910578
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.6 Ana s
Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Disiplin Peserta Didik Di Kelas 1 SDN …
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai strategi yang diterapkan guru dalam membentuk karakter disiplin peserta didik kelas 1 di SDN 66 Payakumbuh. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan subjek guru dan peserta didik. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Wawancara dilakukan secara tatap muka dengan narasumber, observa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910619
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Strategi Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Kondusif Di Kelas V S…
Tujuan penelitian ini adalah menentukan serta mengevaluasi taktik yang digunakan instruktur untuk membangun lingkungan belajar yang mendukung bagi siswa kelas lima. Guru dan siswa di kelas V SDN 13 Pekanbaru menjadi narasumber penelitian. Data dikumpulkan dari teknik observasi dan wawancara mendalam untuk memahami praktik dan perspektif guru terkait pembentukan lingkungan belajar yang mendukung…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910083
- Collation
- 1-10 Hlm.; 29x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Strategi Guru pada Era Digital dalam Membina Karakter Sopan Santun Siswa Kela…
Perkembangan era digital telah memberikan dampak besar pada sikap dan karakter siswa, khususnya terkait dengan kesopanan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi yang dilakukan oleh guru didalam membina karakter sopa santun siswa kelas V pada era digital di SDN 115 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan cara pengumpulan data melalui observasi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910414
- Collation
- 1-10 Hlm.; 29x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Strategi Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1A di S…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang diterapkan oleh guru dalam mengatasi kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas 1A di SDN 141 Pekanbaru. Kesulitan membaca permulaan yang dialami siswa mencakup ketidaklancaran membaca, kesalahan dalam mengeja, keterbatasan memori visual, serta kurangnya motivasi dan kepercayaan diri dalam membaca. Penelitian ini menggunakan pendeka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910539
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Strategi Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Kelas II SDN 01 Muara Kelanta…
Guru kelas II telah menerapkan berbagai strategi membaca terbimbing, namun upaya tersebut belum optimal. Siswa yang mengalami kesulitan membaca masih belum mampu memahami kata dan kalimat sederhana, sehingga penguasaan keterampilan membaca dasar tetap menjadi hambatan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengatasi kesulitan membaca kelas II di SDN 01 Muara Kelanta…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910407
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography