Filter by
Pengaruh Metode Project-based Learningterhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Sis…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam memberikan pendapat dan memberikan penjelasan sederhana terhadap materi yang telah disampaikan oleh guru. Selain itu kurangnya kemampuan siswa dalam menyampaikan pertanyaan dan memberikan jawaban terhadap materi yang dipelajari. Rumusan masalah dalam penelitian ini. Pengaruh Metode ProjectBased Learning Terhadap Kemampuan Ber…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410298
- Collation
- 76 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Irm p
Students' Perceptions Of Mobile Learning During Covid-19 Pandemic At The 8th …
Di era covid-19, proses belajar mengajar di sekolah dan universitas berubah dari pembelajaran offline menjadi pembelajaran online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap mobile learning selama masa pandemi covid-19. Populasi penelitian ini adalah 40 siswa kelas 8 smpn 18 pekanbaru. pengambilan sampel dipilih dengan menggunakan purposive sampling. Instrumen yang pene…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186310487
- Collation
- i, 91 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- BAHASA INGGRIS 371.3 JEN S
Pengembangan E-lkpd Berbasis Android Dengan Metode Problem Based Learning (pb…
Pengembangan E-LKPD Berbasis Android dengan Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Hidrolisis Garam Silvia Anggraini dan Yelfira Sari Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau. Abstrak Metode penelitian dalam pengembangan Lembar Kerja Peserta didik (LKPD) berbasis android dengan model problem based learning (PBL) pada materi hidrolisis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176121079
- Collation
- 106 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Kimia 371.36 Sil P
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learnin…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada materi Trigonometri di kelas X SMA yang teruji valid. Model pengembangan pada penelitian ini menggunakan model ADDIE yang mempunyai tiga tahap yaitu Tahap Analysis (Analisis), Tahap Design (Desain), dan Tahap Development (Pengembangan). Teknik Pengumpulan dat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156410725
- Collation
- i-57 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Dea P
An Analysis Of Listening Strategies In Online Learning Used By The Fourth Sem…
ABSTRAK Etika Nurjanah, 2022. Analisis Strategi Mendengarkan Dalam Daring yang Digunakan Oleh Mahasiswa Semester Empat di Bahasa Inggris Pendidikan Universitas Islam Riau. Kata kunci: Pembelajaran Listening, Strategi Mendengarkan, Pembelajaran Online Dalam pembelajaran menyimak, siswa harus memahami maknanya secara langsung. Hal penting dalam keterampilan menyimak adalah kemampuan untuk …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186310920
- Collation
- i, 119 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- BAHASA INGGRIS 371.3 ETI A
An Analysis Of Language Attitude Of The Sixth Semester Students On Learning S…
Metode deskriptif kuantitatif diterapkan dalam penelitian ini. Sampel penelitian terdiri dari 24 mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris semester enam yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen penelitian digunakan untuk mengumpulkan data dari kuesioner dan wawancara. Sementara itu, Google Forms dan Zoom Meeting digunakan untuk mengumpulkan data. Jumlah keseluruhan pertanyaan termasuk 30 per…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186310924
- Collation
- i, 120 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- BAHASA INGGRIS 371.3 END A
Pengembangan Modul Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Me…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validitas dan kepraktisan dari pengembangan modul menggunakan model pembelajaran Discovery Learning untuk memfasilitasi kemampuan komunikasi matematis peserta didik sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan R&D (Reasearch and Development) dan prosedur penelitian menggunakan model ADDIE yang terdapat lima tahapan pene…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410340
- Collation
- 114 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Nur P
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Kriti…
Dalam proses pembelajaran kemampuan berpikir kritis merupakan bagian terpenting. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam proses pembelajaran dapat menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Jenis Penelitian ini merupakan eksperimen semu (Quasi Eksperiment) dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMP Negeri 14 Pekanbaru. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410346
- Collation
- 315 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Sil P
An Analysis Of Students' Acceptance In Online Learning During Covid-19 Pandem…
The aim of this study is to find out how the students acceptance in online learning during the Covid-19 pandemic at sixth semester of English Language Education of FKIP UIR. The research was based on the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). The researcher used descriptive quantitative method. The sample of the research consisted of 40 students at sixth semester of English…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176310368
- Collation
- xv, 55 hlm.; 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 371.3 And a
Pengembangan E-IKPD Berbasis Learning Cycle 7E pada Materi Larutan Penyangga…
This research is aimed at developing and knowing the level of validity and practicality of E-LKPD based on learning cycle 7e on buffer solution material. The research model used in this research is research and development (R&D) using the ADDIE model, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. This research was conducted at SMAN 1 Bagansinembah with research subje…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196120119
- Collation
- xii, 48 hlm.; 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Kimia 541.3 Gia p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography