Filter by
Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Video Pada Pembelajaran…
Penelitian ini berjudul “pengembangan media pembelajaran audio visual berbasis video pada pembelajaran Biologi materi ekosistem kelas X SMA di Pekanbaru tahun ajaran 2021/2022”. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran audio visual berbasis video pada materi pokok ekosistem untuk siswa kelas X SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan me…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510955
- Collation
- i,61 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 570.2 Lam P
Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Di Sma Yl…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui dan mendeskripsikan motivasi belajar siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022; (2) mengetahui dan mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022; dan (3) mengetahui, menganalisis, dan mendeskripsikan hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar Biologi siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru Tahun Aj…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510337
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Dwi h
PENGARUH MODEL ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJ…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model role playing pada pembelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa MTs Hasanah Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Bentuk penelitian in adalah eksperimen semu (Quasi Eksperiment). Desain penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX MTs Hasanah Pekanbaru tahun ajaran 2024…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- SARAH WULANDARI
- Collation
- i, 56 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sar p
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Masa Pasca…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran matematika di masa pasca pandemi covid-19 di SMAS YKPP Dumai. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 2 SMAS YKPP Dumai yang berjumlah 32 orang. Pemilihan kelas dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410758
- Collation
- i, 154 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Jam a
Analisis Kesalahan Siswa Smp Negeri 2 Seberida Kabupaten Indragiri Hulu Dalam…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa, faktor penyebab kesalahan siswa, dan upaya dalam mengatasi kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi bangun ruang sisi datar di SMP Negeri 2 Seberida Kabupaten Indragiri Hulu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Seberida sebanyak 28 siswa. Teknik pengumpulan dat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410684
- Collation
- i, 96 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Tri a
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Model Eliciting Activities Pada Ma…
Penelitian ini bertujuan untuk membuat perangkat pembelajaran matematika berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) dengan menggunakan Model Eliciting Activities materi aljabar kelas VII SMP yang diuji dan valid. Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini mengadopsi metode pengembangan R&D, yang dibagi menjadi 8 tahap, yaitu (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410532
- Collation
- i, 48 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Ind p
Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Powerpoint Pada Materi Himpunan K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validitas dan kepraktisan produk hasil pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan powerpoint pada materi himpunan. Jenis penelitian pengembangan yang digunakan mengacu pada model pengembangan ADDIE yang meliputi lima tahap, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluate. Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi ser…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410473
- Collation
- i, 61 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Tan p
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Adobe Animate Untuk Mel…
Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran dan analisis minat belajar matematika siswa terhadap media pembelajaran matematika berbantuan Adobe Animate pada siswa kelas VII SMPN 2 Kampar Kiri. Tujuan penelitian pengembangan media pembelajaran berbantuan Adobe Animate untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan minat belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Model pengemba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410392
- Collation
- i, 56 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Mes p
Implementasi Model Pembelajaran Murder Terhadap Hasil Belajar Matematika Sisw…
Penelitian bertujuan untuk melihat rata-rata hasil belajar matematika peserta didik Kelas VIII SMP/MTs melalui implementasi model pembelajaran MURDER. Bentuk penelitian adalah eksperimen semu (quasi-experimental) dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 26 Pekanbaru. Sampel penelitian yaitu kelas VIII1 sebagai k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410288
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Haf i
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites pada Materi Persamaan T…
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites pada Materi Persamaan Trigonometri di Kelas XI SMA Negeri 1 Bengkalis Ainia Alif Atasya NPM. 186410286 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Leo Adhar Effendi, M.Pd ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis google sites pada materi persamaan trigonometri …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410286
- Collation
- i,271 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Ain p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography