Analisis Kesulitan Membaca Permulaan pada Siswa Kelas I SDN 21 Pekanbaru Icha Andrea 196910392 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Zaka Hadikusuma Ramadan, S. Pd., M. Pd ABSTRAK Kesulitan membaca merupakan gangguan yang mengakibatkan kurangnya motivasi untuk menyelesaikan tugas dan kesulitan-kesulitan untuk memahami prinsip-prinsip belajar…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas media pembelajaran games book pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas II SDN 141 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan tiga tahap yaitu, (1) tahap analysis (analisis), yaitu analisis kurikulum, analisis kebutuhan, analisis media, (2) tahap design (perancangan), yaitu perancangan pembuatan media pembelajaran …
Salah satu masalah yang begitu mendasar dan terjadi pada umat Islam yaitu peningkatan tingkat generasi muda Islam yang tidak mampu membaca Al-Qur’an serta sepinya rumah dari alunan ayat suci Al-Qur’an merupakan kitab suci dalam islam, serta sebagai sumber dari berbagai sumber hukum Islam yang didalamnya terkandung nilai pendidikan. Kemampuan membaca Al-Qur’an yang memperlihatkan kondisi p…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kesulitan membaca siswa dan bagaimana upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan membaca siswa kelas II di Sekolah Dasar Negeri 83 Pekanbaru. Kesulitan membaca adalah aspek yang tidak memuaskan dari kemampuan membaca siswa. Siswa kelas rendah tampaknya memiliki banyak kesulitan yang berkaitan dengan kemampuan membaca. Jenis peneli…
ABSTRAK Wiza Anita Zainal 2022: Pengaruh Powtoon terhadap Membaca Siswa Pemahaman Siswa Kelas X SMAN 1 Tembilahan Hulu Kata Kunci: Powtoon, Pemahaman Membaca Powtoon adalah alat yang menyajikan beberapa fitur yang mendukung penulis dalam merancang media untuk mengajar. Dapat membantu guru dalam mengajar dan membuat siswa tertarik untuk membaca. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui…
Meningkatkan Pemahaman Baca Siswa pada Teks Deskriptif Melalui Strategi Know-Want-Learn (KWL) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII MTsS Fadhilah Pekanbaru) Penelitian ini berfokus pada strategi KWL (Know-Want-Learned) dalam pemahaman membaca teks deskriptif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi KWL dapat meningkatkan pemahaman membaca siswa pada teks …
ABSTRAK Bella Angelina, 2023. Analisis Strategi Guru dalam Mengajarkan Pemahaman Membaca di Kelas VII SMPN 25 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam mengajar pemahaman membaca pada siswa kelas tujuh SMP. Penelitian ini dirancang sebagai penelitian kualitatif deskriptif. Partisipan penelitian ini adalah dua orang guru bahasa …
Membaca merupakan salah satu keterampilan penting yang harus dimiliki siswa untuk menunjang proses belajarnya. Kebiasaan membaca yang baik dapat meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebiasaan membaca siswa kelas VIII di suatu sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalu…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah serta faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuhnya minat baca siswa di SDN 035 Tarai Bangun. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan kepala sekolah, guru, dan siswa sebagai informan kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah telah berjalan cukup baik, …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh buku ajar pembelajaran membaca masih sulit ditemukan di universitas-universitas di kota Pekanbaru, dan juga buku ajar pembelajaran membaca yang digunakan oleh mahasiswa masih memiliki kelemahan-kelemahan. Masalah dalam penelitian ini adalah buku ajar pembelajaran membaca : analisis kebutuhan karakteristik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui buku ajar …