Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kreativitas guru dalam penggunaan diorama sebagai media pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di SDN 04 Sam-Sam. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kurangnya variasi media pembelajaran yang digunakan guru serta rendahnya keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran IPAS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan …
Penelitian ini bertujuan untuk menilai pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas V di SDIP YLPI Pekanbaru selama pembelajaran IPAS. Metode penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Dalam penelitian ini, data dikumpulkan dengan metode eksperimental, yaitu metode Pra Eksperimen. Dalam penelitian ini menggunakan One-Group PretestPosttest Design sebag…
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk analisis minat belajar peserta didik terhadap pembelajaran IPAS kelas VI d SDN 193 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini merupakan peserta didik kelas VIA dan guru IPAS. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu obeservasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan temuan kurangnya minat belajar peserta didik. …