Filter by
Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasisw…
Mahasiswa penerima Beasiswa Riau Harapan memiliki tuntutan akademik untuk mempertahankan prestasi dan menyelesaikan studi tepat waktu, sehingga diperlukan kemampuan regulasi diri dalam belajar yang baik. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi regulasi diri dalam belajar adalah efikasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan regulasi diri dalam bela…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110052
- Collation
- i, 54 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 613.4 Put h
Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Manajemen Kelas Guru Dengan Regulasi Diri Da…
Regulasi diri dalam belajar merupakan kemampuan yang dimiliki siswa dalam menghadapi proses belajar, terutama pada jenjang sekolah menengah pertama. Kemampuan tersebut berkaitan dengan kondisi lingkungan pembelajaran yang salah satunya dibentuk melalui manajemen kelas guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa terhadap manajemen kelas guru dengan regulasi dir…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110248
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 651.3 Sal h
Hubungan Antara Manajemen Waktu dengan Regulasi Diri dalam Belajar pada Siswa…
Regulasi diri dalam belajar merupakan kemampuan siswa dalam merencanakan, mengarahkan, memantau, dan mengevaluasi proses belajarnya secara mandiri untuk mencapai tujuan akademik. Salah satu faktor yang diduga berhubungan dengan regulasi diri dalam belajar adalah manajemen waktu, karena kemampuan mengelola waktu secara efektif membantu siswa mengatur prioritas, menyelesaikan tugas tepat waktu, s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110181
- Collation
- i, 70 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 362.83 Rah h
Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada…
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR PADA SISWA DI SEKOLAH RAKYAT SALSABILA HENDRIKO 228110061 Fakultas Psikologi Universitas Islam Riau ABSTRAK Regulasi diri dalam belajar merupakan salah satu faktor utama yang menentukan keberhasilan belajar siswa, karena kemampuan ini berperan langsung dalam bagaimana siswa mengatur, mengarahkan, dan mempertahankan proses …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110061
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.158.2
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 158.2 Sal H
Gambaran Strategi Regulasi Diri Pada Mahasiswa Perokok Di Universitas Islam Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi regulasi diri pada mahasiswa perokok di Universitas Islam Riau dalam mengelola kebiasaan merokok di tengah tekanan akademik dan lingkungan sosial. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, peneliti memotret bagaimana individu mengatur dorongan internal mereka di tengah lingkungan pertemanan yang permisif terhadap rokok. Partisipasi dalam s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 218110218
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 378.1 Abd G
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN RESILIENSI PSIKOLOGIS PADA REMAJA DALAM …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi diri dengan resiliensi psikologis pada remaja yang berasal dari keluarga bercerai. Regulasi diriadalah kemampuan individu dalam mengendalikan emosi, pikiran, dan perilaku untuk mencapai tujuan jangka panjang. Resiliensi psikologis merupakan kemampuan untuk bangkit dan beradaptasi secara positif dalam menghadapi tekanan atau peri…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 218110170
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
GAMBARAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR PADA MAHASISWA PSIKOLOGI TAHUN PERTAMA D…
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan regulasi diri dalam belajar pada mahasiswa Psikologi tahun pertama di Pekanbaru. Regulasi diri dalam belajar merupakan kemampuan individu untuk secara aktif merancang, memantau, dan mengevaluasi proses belajarnya sendiri melalui aspek metakognitif, motivasional, dan perilaku. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan jumlah …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 218110152
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa di Pekan…
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA DI PEKANBARU Melisa Maharani 218110040 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Mahasiswa biasanya dihadapkan dengan perubahan yang cukup signifikan dari aspek beban akademik, sosial dan kemandirian. Perubahan tersebut membuat mereka harus menyesuaikan diri, salah satu cara untuk menyesuaikan diri adalah melakukan reg…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 218110040
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 155.25 Mel h
Hubungan Antara Dukungan Sosial Keluarga Terhadap Regulasi Diri Dalam Belajar…
Pendidikan di Indonesia di lingkup Asia, Indonesia menempati urutan terakhir dari12 negara pada bidang kualitas pendidikan. Ini membuktikan rendahnya regulasi diri dalam belajar siswa. Ada beberapa faktor yang menyebabkan hal tersebut bisa terjadi, salah satunya yaitu dukungan sosial keluarga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara dukungan sosial keluarga…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 188110106
- Collation
- ii, 56 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Hubungan Regulasi Diri Dalam Belajar Dengan Resiliensi Akademik Pada Mahasisw…
Mahasiswa yang mampu menghadapi kesulitan akademik dan menggunakan coping yang tepat maka akan membentuk resiliensi, namun jika tidak akan berdampak pada pengunduran diri hingga drop out. Salah satu hal yang diperlukannya untuk menjadi seseorang yang resilien ialah mampu meregulasi diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan regulasi diri dalam belajar dengan resiliensi akademi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 188110100
- Collation
- i,57 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography