Filter by
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Kecerdasan Interper…
Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kecerdasan interpersonal siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di MA Plus Keterampilan Hasanah Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kecerdasan interpersonal siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Di MA Plus Keterampilan Hasanah Pekanbaru. Je…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410176
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Erl p
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (pbl) Terhadap Kemampuan B…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif pada pembelajaran matematika siswa SMPN 4 Mandau. Bentuk penelitian ini adalah Quasi Eksperimen (eksperimen semu). Desain penelitian ini adalah Posst-Only Control Group DeSign. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 4 Mandau. Sam…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410707
- Collation
- i, 79 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Biologi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 11 Pekanbaru. Bentuk penelitian ini adalah eksperimen dengan design Nonequivalent Control Group Design. Pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling. sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X.8 sebagai kelas eksperimen (38 siswa) dan kelas X.2…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206510378
- Collation
- i-93 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Nat P
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tgt (team Games Tournament) Terhadap M…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV SDN 148 Pekanbaru. Penelitian menggunakan desain One Group Pretest-Posttest dengan teknik pengambilan sampel cluster sampling, yang menghasilkan kelas IVB sebagai sampel. Instrumen yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910406
- Collation
- i, 215 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.15 Tia p
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning pada mata pelajaran akuntansi dasar kelas X AKL SMK Muhammadiyah 3 Terpadu Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing siklus dua kali pertemuan pembelajaran yang terdiri dari empat tahap yaitu 1) perencanaa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186810650
- Collation
- 65 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- P.Akuntansi 371.3 Ani p
Efektivitas Model Pembelajaran Argument Driven Inquiri (adi) Dalam Meningkatk…
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana efektifitas model pembelajaran ADI dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran ekononomi si SMAN 2 Siak Hulu kelas XI. Waktu penelitian ini diselenggarakan pada tanggaL 12 – 26 September 2023 pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Eksperimen Kelas. Subjek dalam penelitian ini adal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196810499
- Collation
- i,77 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Untuk Mening…
Abstrak: Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi melalui model pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving pada kelas XI IPS 3 di SMA Negeri 3 Siak Hulu. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 3 Siak Hulu yang berjumlah 29 orang siswa yang terdiri dar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186811102
- Collation
- i, 232 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- P AKUNTANSI 370.114 HUS P
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Numbered Head Togetheruntuk Me…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran cooperative tipe numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dikelas 7 SMPN 6 SIAK HULU. Karena nilai hasil belajar siswa disekolah ini masih tergolong rendah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 7…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410144
- Collation
- i-71 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.36 Ili P
Penerapan Model Pembelajaran Vak Visual, Auditori, Kinestetik (vak) Untuk Men…
penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Vak Visual, Auditori, Kinestetik (Vak) Untuk Meningkatkan Keterampilan Passing Sepak Bola Menggunakan Kaki Bagian Dalam Di SMP Negeri 5 Pangkalan Kuras. Adapun jenis penelitian ini adalah PTK. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII 1 SMP Negeri 5 Pangkalan Kuras yang berjumlah 33 orang siswa. Instrumen dalam penelitian i…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196610751
- Collation
- i,63 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe (tgt) Team Games Tournament Terhad…
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe (Tgt) Team Games Torurnament Terhadap Passing Dan Stopping Sepak Bola Siswa Kelas XI SMA NEGERI 1 UJUNG BATU. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan teknik passing dan stopping permainan sepak bola melalui metode pembelajaran Cooperative Learning Tipe (TGT) Teams Games Tournament. Dengan Sampel yang diambil dari 26 Siswa. Jenis penel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610635
- Collation
- i,77 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography