Filter by
Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Mind Mapping dalam Meningkatkan Kr…
This study is motivated by the low level of student creativity at SMP IT Al- Mishbah Riau. The object of the study is the students in class VII 1 with a total of 15 students. The type of the study is Classroom Action Research (CAR) while the data collection technique of the study is observation. The problem formulation of the study is whether the impelementation of Cooperative Learning method o…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410018
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Fir p
Strategi Guru Pendidikan Agama islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pser…
This research was motivated by the low learning motivation of students at Elementary School 032 Kualu, Tambang District, Kampar Regency, in the subject of Islamic education. Learning motivation played an important role in improving student outcomes and enthusiasm. Therefore, a teacher should not rely on a single strategy but instead use various strategies that mutually support the effectiveness…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410311
- Collation
- i, 57 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Sya s
Pengaruh Pemberian Reward terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VII pada Mata…
This study aims to investigate the influence of giving rewards on students’ motivation in learning Islamic Studies in grade VIII at SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru. This is a quantitative correlational study. The subjects of the study are students at SMP Insan Utama 2 Pekanbaru. The object of the study is the influence of giving rewards on students’ motivation in learning Islamic Studies in …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410190
- Collation
- i, 64 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Uly p
Pengaruh Kreativitas Guru terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al…
The creativity of teachers was the level of their activity and creativity in fostering the growth and development of students, particularly in cultivating their interest in learning. Student interest in learning was influenced by teacher creativity. This study was motivated by the low interest in learning among students at Islamic Junior High School 1 Pelalawan. The purpose of this research was…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410083
- Collation
- i, 81 Hlm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama Islam 370.15 Ern P
Pengaruh Metode Resitasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajsr Siswa Kelas VIII…
This study was motivated by the low learning motivation of students in class VIII at MTs Muhammadiyah 02 Pekanbaru. This study aimed to investigate whether there was an influence of recitation method in increasing students’ learning motivation in class VIII at MTs Muhammadiyah 02 Pekanbaru. This was a quantitative study with a correlational approach. The population of the study was 205 Muslim…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410363
- Collation
- i,65 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama Islam 370.15 Dwi P
Pengaruh Media Pembelajaran Smart Box Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Sisw…
Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS yang disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran konvensional dan kurangnya media pembelajaran yang menarik. Berdasarkan teori pembelajaran konstruktivistik, proses belajar akan lebih efektif apabila siswa terlibat secara aktif dalam kegiatan pembelajaran melalui media yang interaktif. Penelitian in…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910390
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Analisis Kesulitan Guru Kelas IV dalam Mengimplementasikan Pembelajaran Berdi…
Pembelajaran berdiferensiasi ialah pendekatan yang bertujuan untuk mengkondisikan tahapan belajar di kelas, sehingga dapat memfasilitasi proses belajar bagi siswa secara individual. Masih terdapat banyak tantangan yang dihadapi dalam implementasinya seperti kesulitan dalam mengelola kelas, karena ada banyak aspek yang harus disiapkan seperti ada asesmen diagnostik kemudian memetakan kebutuhan b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910467
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline pada keterampilan berbicara (maharah kalam) siswa kelas III SD IT An Najiyah Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh kebutuhan akan media pembelajaran yang variatif, menarik, dan efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab, khususnya pada aspek maharah k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212710188
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Smp N…
Dalam masalah penelitian ini masih terdapat rendahnya kedisiplinan siswa, , dengan gejala-gejala masalah yang ada pada siswa di SMP Negeri 1 Peranap ini, seperti yang sering ditemui dalam beberapa kasus bahwa siswa kurang disiplin dalam berpakaian, kurang disiplin dalam menyelesaikan tugas, kurang disiplin dalam belajar, kurang disiplin dalam datang ke kelas tepat waktu serta kurang disiplin da…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410314
- Collation
- ix, 90 hlm.; 30 x 22 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Tri p
Pembelajaran berbasis visualisasi belajar lompat jauh pada siswa
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan lompat jauh pada siswa kelas VIII.3 SMPN 1 Tapung melalui pembelajaran berbasis visualisasi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 28 siswa yang terdiri dari berbagai latar belakang …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610755
- Collation
- i, 53 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 796.432 Apr p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography