Filter by
PERAN GURU DALAM MENGATASI PERILAKU BULLYING SISWA KELAS IV SD NEGERI 14 TELU…
Perilaku bullying merupakan tindakan kekerasan, baik disengaja maupun tidak, yang dilakukan oleh individu atau kelompok melalui bentuk verbal maupun fisik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di SDN 14 Teluk Mesjid serta bagaimana peran guru dalam menangani tindakan tersebut. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910379
- Collation
- i,64 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 362.28 Vio p
ANALISIS PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER PEDULI SOSIAL SISWA MELALUI PROG…
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran guru dalam membentuk karakter peduli sosial siswa melalui Program Sekolah Ramah Anak di SD Negeri 59 Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini Adalah untuk mengetahui penitngnya peran guru dalam membentuk karakter peduli sosial siswa disekolah dasar melalui program sekolah ramah anak. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pende…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910251
- Collation
- i, 85 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.114 Yul a
Peran Guru Dalam Pembinaan Karakter Disiplin Siswa Kelas IV SDN 17 Pekanbaru
Pembentukan karakter disiplin merupakan aspek fundamental dalam pendidikan dasar karena berperan penting dalam membentuk sikap tanggung jawab, keteraturan, dan kepatuhan siswa terhadap norma sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam pembinaan karakter disiplin siswa kelas IV di SDN 17 Pekanbaru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910194
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.15 Nao p
DAMPAK BIG DATA DAN INTELIJEN BISNIS TERHADAP KINERJA KARYAWAN: PERAN MEDIASI…
Penerapan analitik data menjadi semakin penting dalam mendukung evaluasi kinerja yang objektif dan transparan di institusi pendidikan tinggi. Penelitian ini berfokus pada penerapan analitik data untuk menilai kinerja 89 dosen dan 38 tenaga kependidikan di Fakultas Teknik Universitas Islam Riau, dengan penekanan khusus pada kinerja dosen berdasarkan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang meliputi pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 245221033
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Manajemen 658.306 Evi D
Analisis Keterampilan Berbicara Siswa Kelas II SDN 83 Pekanbaru
Analisis Keterampilan Berbicara Siswa Kelas II SDN 83 Pekanbaru Rusdiansyah 216910391 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing : Latif, S.Pd, M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan berbicara siswa kelas II SDN 83 Pekanbaru serta mendeskripsikan upaya guru dalam menguatkan kemampuan tersebut pada pembelajaran Bahasa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910391
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rus a
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQURA…
Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan dalam kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 022 Sungai Paku Kabupaten Kampar. Kemampuan membaca Al-Qur'an merupakan keterampilan fundamental yang sangat penting, karena selain sebagai landasan untuk memahami ajaran agama, juga membantu mereka menanamkan karakter, moral, dan keimanan sejak dini. Adapun rumusan mas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410289
- Collation
- i, 47 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ruk u
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru pada SMP Negeri di Kecamatan Sosa, Kabupaten Padang Lawas, Sumatera Utara. Populasi penelitian berjumlah 109 guru yang berasal dari tiga SMP Negeri, dan seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode sensus, sehingga seluruh anggot…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 215210149
- Collation
- i, 132 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Manajemen 155.25 Rob p
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENCEGAH KASUS BULLYING DI SMPI…
Penelitian ini mengkaji fenomena bullying yang menjadi ancaman serius bagi iklim pendidikan karena berdampak buruk pada kondisi psikologis, fisik, dan motivasi belajar siswa. Sebagai lembaga berbasis Islam, SMP IT Tahfidz Al Fatih di Pekanbaru menekankan peran strategis Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mencegah perilaku tersebut melalui penanaman akhlak mulia. Penelitian ini bertujuan un…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410035
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Ima P
STRATEGI GURU TAHFIZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR'AN SISWA D…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya strategi guru tahfiz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa, terutama pada jenjang Sekolah Menengah Pertama yang menjadi masa pembentukan karakter dankecintaan terhadap Al-Qur'an. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuistrategi guru tahfiz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa (kelas VIII) di Sekolah Menengah…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410348
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Put S
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN KURIKULUM MERDEKA PADA PEM…
Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan dalam penerapan kurikulum merdeka pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN Negeri 2 Dayun kabupaten Siak. Kurikulum merdeka sangat penting karena memungkinkan pembelajaran yang lebih otonom, relevan, dan berpusat pada siswa, sehingga meningkatkan keterlibatan, kreativitas, serta kesiapan menghadapi tantangan abad ke-21. Adapun rumusan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410081
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Muh U
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography