Filter by
Analisis Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas…
Penelitian ini berjudul “Analisis Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD IT Bunayya Pekanbaru”. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan oleh guru pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas IV SD IT Bunayya Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kenyat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910268
- Collation
- i, 110 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Jan a
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall terhadap Minat Belajar Siswa …
Rendahnya minat belajar siswa dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar masih menjadi permasalahan yang menuntut inovasi pembelajaran digital yang interaktif. Berbagai penelitian terdahulu telah mengembangkan media digital untuk meningkatkan motivasi belajar, namun pemanfaatan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif berbasis permainan dalam konteks IPA sekolah dasar masih jarang dikaji sec…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910110
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Media Digital Kantong Perkalian Pada Pembelajaran Matematika Unt…
Pembelajaran matematika di sekolah dasar kerap dianggap abstrak dan menantang bagi siswa, khususnya pada materi perkalian. Untuk menjawab kebutuhan akan media belajar yang lebih konkret dan menarik, penelitian ini mengembangkan media digital interaktif berbasis PowerPoint Kantong Perkalian sebagai alternatif pendukung pembelajaran. Penelitian bertujuan mendeskripsikan proses pengembangan serta …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910516
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Kesulitan Guru Dalam Pembuatan Media Pembelajaran IPAS Kelas Va SD Negeri 017…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan guru dalam pembuatan media pembelajaran IPAS di kelas Va SDN 017 Bukit Kemuning. Media pembelajaran berperan penting dalam menunjang proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran IPAS yang menuntut pemahaman konseptual dan visual. Berdasarkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi, ditemukan bahwa guru menghadaoi berbagai ha…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910471
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- pgsd 371.3 Ind k
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar IPAS Pada Siswa …
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas III SD IT Iskandar Muda Pekanbaru pada materi bentang alam Indonesia. Kondisi awal menunjukkan bahwa hanya 8 siswa yang mencapai ketuntasan, sementara sebagian besar lainnya masih di bawah KKM. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen, melibatkan pembelajaran berdiferensiasi sebagai variabel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910367
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MURDER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJ…
Penelitian ini bertujuan untuk melihat untuk melihat bagaimana hasil belajar matematika siswa kelas VIII Binsus (Bimbingan Khusus) B SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru menggunakan model pembelajaran kooperatif MURDER. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya hasil belajar matematika siswa yang terlihat dari hasil ulangan harian di kelas VIII Binsus B yang hanya 45% siswa yang mencapai Kriteria Ket…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410445
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
ANALISIS KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V SD…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan guru dalam menerapkan variasi dalam pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Sosial Terpadu) di Kelas V SDN 004 Domo, Kabupaten Kampar, dengan fokus pada variasi gaya mengajar, penggunaan media, dan pola interaksi guru-siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, w…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910041
- Collation
- i, 82 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Hav a
Pengaruh Metode Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa…
enelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di sekolah. Dalam proses belajar, siswa harus memiliki dorongan atau motivasi untuk mencapai tujuan belajarnya melalui kegiatan belajar mengajar. Kondisi tersebut menuntut guru untuk memilih metode pembelajaran yang tepat agar siswa dapat lebih mudah memahami materi. Salah satu metode yang dianggap relevan adalah Contextual Tea…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410177
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Hab p
Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Bel…
Latar belakang penelitian ini berfokus pada pentingnya inovasi dalam metode pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa, terutama dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar. Di SD Negeri 160 Pekanbaru, observasi awal menunjukkan rendahnya motivasi dan pemahaman siswa, dengan hanya 33,33% dari mereka yang mencapai nilai tuntas dalam ulangan harian. Untu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910403
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Persepsi Siswa dalam Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Kem…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa terhadap pembelajaran berdiferensiasi terhadap kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas XI SMAN 2 Siak Hulu. Keterampilan menulis merupakan salah satu kemampuan esensial dalam pembelajaran Bahasa Indonesia karena berperan penting dalam membantu siswa berpikir logis, sistematis, serta berkomunikasi secara efektif. Salah satu be…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216210375
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography